发布于:2020-05-03 10:58:41
01.知识目标:在现实的情境中,初步理解小数的意义,学会读写小数,体会小数与分数的联系。
2.能力目标:经历小数意义探索的过程,积累数学活动的经验,培养大家的数感和观察、比较、抽象、概括能力。
3.情感目标:使同学们在用小数进行表达的过程中,感受小数与生活的联系,增强数学学习的兴趣和信心。
(1)0.8是把整数“1”平均分成10份,表示 这样的( )份。
(2)0.30是把整数“1”平均分成100份,表示 这样的( )份。
(3)0.137是把整数“1”平均分成1000份,表示 这样的( )份。
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想想填填:
1.7分米是1米的7/10,写成小数是0.7米。
2.5角是1元的5/10,写成小数是0.5元;9分是1元的9/100,写成小数是0.09元。
3.15米是1千米的15/1000,写成小数是0.015千米。
理解小数的意义,学会读写小数,体会小数与分数的联系。
《小数的意义和读写》小数的意义和性质PPT课件3 教学目标: 1、进一步理解、巩固小数的意义。 2、使学生掌握小数数位顺序表,知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。 3、训练..
《小数的意义和读写》小数的意义和性质PPT课件 本课小结 1.知识目标:通过学习使大家在分数的基础上认识小数,知道什么是小数,小数的意义,学会分数、小数的互化。 2.能力目标:培养..
《小数的意义和读写法》小数的初步认识PPT课件3 1元=100分 1分是1元的1/100,还可以写成0.01元; 5分是1元的5/100,还可以写成0.05元; 4角8分是1元的48/100,还可以写成0.48元。 .....