发布于:2020-05-03 10:48:43
0一、创设情境,探究小数读法
(一)创设情境,试读小数
问题:1. 自己试着读出这枚古钱币的有关数据。
2. 说一说你是怎样读的。监控:小数部分的读法。
(二)归纳小数的读法
小结:读小数时,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是“0”的就读成“零”,小数部分要依次读出每个数字。
... ... ...
二、探究小数的写法
(一)创设情境,试写小数
问题:1. 自己试着写出上面这段话里的小数。
2. 说一说你是怎样写的。监控:小数部分的写法。
(二)归纳小数的写法
小结:写小数时,整数部分按照整数的写法来写,整数部分是“零”的就写成“0”,小数部分要依次写出每个数字。
(三)巩固练习
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四、布置作业
作业:第36页练习九,第5题;第37页练习九,第6题。
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