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《只要翻过那座山》PPT课件3

发布于:2020-04-30 18:27:56

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可以

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0.18MB

文件页数:

10页

所属栏目:

六年级下册
模板简介:

1.掌握本课的生字词。

2.理解文中“大海”与“山”的象征意义,体会作者的感情。

3.理解反复手法的作用。

4.学会联系自己的实际,畅谈体会。

掌握生字词

屁pì    放屁   屁股

鸥ōu   海鸥   燕鸥

瞪dèng   瞪眼  目瞪口呆

瞬shùn   瞬间   瞬时

... ... ...

自学提示:

思考(一):少年翻山的过程中遇到了哪些困难?他是如何战胜的?

思考(二):画出课文中句子“只要翻过那座山,就能看见大海”,看课文中出现了几次,每次表达的意思是什么,由此可以理解文章结构上有什么特点。

思考(三):文章结尾“在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声”,你觉得少年能看到大海吗?你想对他说些什么呢?

... ... ...

思考(一):少年翻山的过程中遇到了哪些困难?他是如何战胜的?

1、少年翻山遇到很多困难。

A、山道上笼罩着蒸人的湿气。

B、前方仍是像波浪一样上下起伏,望不到边的山峦。

C、这条山道的前方,依旧与先前一样,是望不到边的起伏的山峦。

D、慢慢地,一阵疲劳袭上全身。

2、少年战胜困难。

A、第一次翻山时牢记祖母的话:“孩子,只要翻过咱们家后的一座大山,就能看见大海啦!”

B、少年还是在心中默念着祖母的话。

C、这里有海鸥,无疑离大海很近了。

D、虽说仅仅只是一片羽毛,但它瞬间便在少年心中化作巨大的腾飞的翅膀。

E、再一次聚积起全身的气力,轻声吟诵起来。

F、少年手中紧握着小小的羽毛,沿着山道缓缓爬去。

... ... ...

思考(二):画出课文中句子“只要翻过那座山,就能看见大海”,看课文中出现了几次?每次表达的意思是什么?由此可以理解文章结构上有什么特点?

1、文章开头出现“只要翻过那座山,就能看见大海”这句话,它是少年翻过山的原因。

2、第二次是少年鼓励自己战胜困难时出现的,它是少年对自己的鞭策,是战胜困难的动力。

3、第三次是一只海鸥将一片羽毛送到少年手里,少年获得希望和动力,坚定了信念。

因而,“只要翻过那座山,就能看见大海”是贯穿文章的一条红线,使文章结构紧凑。

思考(三):文章结尾“在他的耳畔——或许是他的内心深处——已经开始轻轻回荡起大海的涛声”,你觉得少年能看到大海吗?你想对他说些什么呢?

少年一定能看见大海。只要你满怀信心,坚定信念,就一定能战胜困难,超越自我,实现人生理想。

... ... ...

励志类名言警句集锦

1、最可怕的敌人,就是没有坚定的信念。

2、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

3、困难坎坷是人们的生活教科书。

4、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

5、不大可能的事也许今天会实现,根本不可能的事也许明天会实现。

《只要翻过那座山》PPT课件5 【学习目标】 1、学习少年满怀坚定的信念,执著追求理想的精神。 2、理解文中大海与山的象征意义,体会作者的感情。 3、理解反复手法的作用。 4、学习朗..

《只要翻过那座山》PPT课件4 阅读课文,想象人物活动的画面、细节和人物的内心感受,你脑中出现了一组怎样的画面? 阅读课文,想想这些画面是如何连接起来的? 只要翻过那座山,就能..

《只要翻过那座山》PPT课件2 学习目标 1、理解文中大海与山的象征意义,体会作者的感情。理解反复手法的运用。 2、学习朗读技巧,正确处理重音和停顿。 3、学习少年满怀坚定信念,执..

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只要翻过那座山
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