《只要翻过那座山》PPT课件2

1、理解文中“大海”与“山”的象征意义，体会作者的感情。理解反复手法的运用。

2、学习朗读技巧，正确处理重音和停顿。

3、学习少年满怀坚定信念，执著追求理想的精神。

自读课文   积累词语

笼罩    百感交集    蓦地

凝视     瞬间      吟诵

念叨dāo：因惦记或想念在谈话中提到。谈论。

百感交集：各种各样的感触或感慨同时出现。 

蓦mò地：出乎意料地，突然。

瞬shùn间：转眼之间。 

咒语：某些宗教或巫术中的密语，以为念着可以除灾或降灾。 

横下一条心：下定决心不顾一切。 

隐秘：隐蔽不外露。秘密的事。 

诱惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事；吸引，指引（本文取此义）。 

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根据示例，设计文中两段文字朗读中的重音和停顿。（“｜”表示句中的停顿，蓝色表示重音）

示例：少年｜一大早｜就上路了。山道上｜笼罩着蒸人的｜青草湿气。少年脸上、背上｜滚满了汗珠。由于一刻不停地赶路，他｜呼呼地｜喘着粗气。

猛然间，一件｜白色的东西｜像蝴蝶一样｜在他眼前｜缓缓飘落。少年｜聚拢双手｜接住一看，原来是｜一片雪花般的｜羽毛。

少年手中｜紧握着｜小小的羽毛，沿着山道｜缓缓爬去。

他的耳畔—或许｜是他的｜内心深处—已经｜开始｜轻轻回荡起｜大海的涛声。

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整体感知 理清思路

如果将少年爬山的过程分为三个阶段，你认为这三个阶段的特征是什么？请依据提示进行概括。

第一阶段：兴奋期，激情满怀  

第二阶段：苦闷期，疑惑彷徨

第三阶段：成熟期，信念坚定

整体感知，把握主旨

这是一篇含义隽永的散文，作者通过描述一个少年执著地寻找大海的故事，告诉我们，

一个人只要有着远大的理想，有着理想必胜的坚定信念，就能克服千难万险，战胜彷徨与动摇，坚持不懈地攀登通往理想世界的高峰。

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阅读文段： —只要翻过那座山，就能看见大海。离山顶只有几步了-----难道真的能走到海边吗?这一切又有谁能告诉我呢?

1．用自己的话概括：少年爬山过程中感情经历了哪些变化？

欣喜—失望—痛苦迷惘

2．从选文中找出两个比喻句，说说这两个比喻句的作用。

①像波浪一样上下起伏，不见终点的长长山道：写出了山路的漫长曲折。

②少年就会像磁针指北一样，立刻想到大海：形象地写出了少年对大海的向往之情。

3．从选文中摘出表现少年爬山艰辛的语句。

“微微打颤的右腿”“几乎是手脚并用爬过来的”等等。

4．你有过类似少年翻山的苦恼吗？请简单地说说。

《只要翻过那座山》PPT课件5 【学习目标】 1、学习少年满怀坚定的信念，执著追求理想的精神。 2、理解文中大海与山的象征意义，体会作者的感情。 3、理解反复手法的作用。 4、学习朗..

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