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《知音》PPT课件3

发布于:2020-04-30 18:27:29

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下载类型:

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文件格式:

PPT

可否编辑:

可以

文件大小:

0.96MB

文件页数:

19页

所属栏目:

五年级上册
模板简介:

教学目标:

一、能正确地、流利地朗读全文,有感情地朗读重点段落

二、用不同的方法理解“知音、密匝匝、一唱一和、互唤互答“这几个词。

三、组块阅读,感悟人与动物之间建立”知音“关系就能实现人和动物的和睦相处。

整体感知     局部思维     迁移拓展

训练重点:

一、理解课文内容,有感情地朗读课文。

二、了解笼中画眉鸟的”知音“是谁?

... ... ...

欣赏小画眉

默读课文,画出描写画眉的句子并相互交流。 

“尤其是那只画眉,不仅长得漂亮,叫得也最亮,音色也最动听,观众围了密匝匝一圈儿。”

“老人将那鸟儿逗弄一番,那鸟叫得更欢更响了,并扑扇了几下翅膀,眼睛一眨不眨地望着笼外的世界。” 

轻声朗读第一自然段:

1.这片小树林给你什么印象?你从哪儿感受到的?

2.这只被关在笼里的画眉看到这种情景会怎么想呢? 

朗读第二自然段

1.“而最招人耳目的,要算鸟语园了。” 这句话用在这里的作用是什么?

2.鸟语园有什么特点? 

3.如果你此时就是笼里的这些鸟儿中的一只,看到这种情景你会有怎样的想法呢? 

4.谁最了解它的这种想法? 

5.听了少年的这番话,老人会怎么做呢? 

6.“它是在悠然的叫呢,还是在忧郁地叫?也许,它是在告诉人们就是谁是自己的知音。”谈谈你对这句话的理解。

... ... ...

《知音》PPT课件2 学习目标 1.能正确、流利地朗读全文,有感情地朗读重点段落,学习这种写法。 2.用不同的方法理解知音、密匝匝、行当、一唱一和、互唤互答、应和这几个词语。 3...

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知音
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