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《一个接一个》PPT(第二课时)

发布于:2020-08-12 10:10:44

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下载类型:

付费9元

文件格式:

PPT

可否编辑:

可以

文件大小:

2.38MB

文件页数:

22页

所属栏目:

一年级下册
模板简介:

《一个接一个》PPT(第二课时)

第一部分内容:激趣导入

让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧!

我“一个接一个”都做了什么?在文中用“——”画出来。 (串珠问题1)

玩踩影子、做梦、玩跳房子。

每一次被打搅后,我的心情是怎样变化的? (串珠问题2)

不开心——开心。

“我”是怎样使自己开心起来的?用“nn” 画出来。(串珠问题3)

月夜,正玩着踩影子,

就听大人叫着:“快回家睡觉! ”

唉,我好想再多玩一会啊! 

不过,回家睡着了,

倒可以做各种各样的梦呢!

思考:“各种各样的梦”说明梦有很多种,“我”会做哪些有趣的梦呢?

示例:梦到上火星探险,梦到自己做了大富豪……

认识感叹句

概念:抒发强烈感情,表示感叹语气的句子。

标志:感叹句后用感叹号。

... ... ...

一个接一个PPT,第二部分内容:主题延伸

小朋友,你有没有和“我”相仿的经历,按课文的句式说一说。

示例:周末在网上玩游戏的时候,妈妈就来叫“快去写作业”我好想再多玩一会啊!不过,写完作业,就可以和小伙伴痛痛快快的玩了。

学写感叹句

感叹句是指抒发强烈感情,表示感叹语气的句子。

如:本文,“不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!”这句话是感叹句,感叹句后面用感叹号。句子后面常有语气助词“哪”“呀”“哇”“啊”等。

... ... ...

一个接一个PPT,第三部分内容:本课小结

“一个接一个的”表达了作者怎样的思想感情?(核心问题)

《一个接一个》写了“我”每做一件事正高兴时被打断,却想到下一件事同样能给我们带来快乐,表现了少年儿童对美好生活的憧憬,表达了少年儿童积极乐观的心态。

这是一首儿童诗,以时间为序,用儿童最自然的语言,描写了一个小朋友在不同的时间应该做的事,以及他的心里想法的变化。让我们感受到了少年儿童乐观、向上的生活态度。

... ... ...

一个接一个PPT,第四部分内容:结构图示

玩踩影子——回家睡觉——做各种各样的梦

做梦——起床上学——能见到小伙伴

玩跳房子——上课铃响——听老师讲故事

我和小鸟和铃铛

 (日)金子美玲 

我伸展双臂,

也不能在天空飞翔,

会飞的小鸟却不能像我,

在地上快快地奔跑。

我摇晃身体,

也摇不出好听的声响,

会响的铃铛却不能像我,

会唱好多好多的歌。

铃铛、小鸟、还有我,

我们不一样,我们都很棒。

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