发布于:2020-08-17 15:04:19
0《第一朵杏花》PPT
第一部分内容:课程导入
1、说说这篇课文写了哪位科学家的故事?
2、课文写了竺可桢几次看杏花的情景?分别是什么时间?
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第一朵杏花PPT,第二部分内容:课程学习
1、自由读第一节,找一找当竺可桢爷爷看到花开了,是怎么做的?用笔圈出爷爷动作的词。
(1)交流圈出的词后,讨论,他为什么要这样做呢?
(2)指导朗读。指导学习第2-5自然段。过渡:这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。孩子天真地问了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问:“你知道杏花是哪天开放的吗?”读一读,想一想,你读懂了什么?练习感情朗读;
2、四人小组练读。一个读竺爷爷的话,一个读小孩的话,一个读旁白,一个做评委。
一年前,孩子对第一朵杏花开放的时间答不上来,带着竺爷爷的嘱托,一年后,孩子有答案了。文章第6自然段,作者用简洁优美的文笔,描绘了一幅春景图,谁来读读看?
读第一遍:自由轻声读,想想这是谁说的?帮它加个提示语。
窗外一个小孩急切地叫道:“竺爷爷!竺爷爷!”
竺爷爷( )地问:“什么事情呀?”
小孩子( )地说:“竺爷爷,杏花开啦!”
竺爷爷( )地问:“什么时候?”
小孩子( )地说:“刚才。”
竺爷爷( )地问:“是第一朵吗?”
小孩子( )地说:“是。”
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第一朵杏花PPT,第三部分内容:课后作业
1、有感情地朗读课文;
2、总结:课文讲述了我国著名科学家竺可桢研究物候学的一个小故事,赞扬了竺可桢一丝不苟的科学态度,说明只有通过精确、细致的观察,才能掌握事物变化的规律;
3、学了本文,你觉得应向竺爷爷学些什么?
《第一朵杏花》PPT课件7 竺可桢,浙江上虞人,中国近代气象学家,地理学的奠基人,中国科学院院士。他对台风及物候的关系有深刻的研究。 物候学,它主要通过观测和记录一年中植物的生..
《第一朵杏花》PPT课件6 1、图上画的什么花?谁能看图说说花的样子? 2、画上的人分别是是谁?他们在讨论什么问题? 竺可桢,浙江上虞人,中国近代气象学家,地理学的奠基人,中国科学..
《第一朵杏花》PPT课件5 自 主 探 究 一、回顾旧知,质疑 1、根据板书回顾第一次看杏花的情景。 2、想一想、学习了第(15)自然段你有什么地方不明白的? 3、质疑: (1)、遗憾是什..
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