发布于:2020-05-03 11:36:31
0说 一 说
看到这鹿和鳄鱼两个动物在一起的时候,你们想到了什么?
那如果一只鹿和一千条鳄鱼呢?今天我们来学习一下课文一只鹿和一千条鳄鱼。
教 学 目 标
1.读通课文,学习并掌握本课的生字新词。
2.引导并自主合作探究,整体感知课文内容。
3.有感情地朗读课文,复述课文。
... ... ...
鳄鱼 聪明 愚蠢
死里 逃生 嘲笑
蔑视 语气 耐烦
恶狠狠 梅花鹿 满不在乎
生 字 新 词
字音:“蠢”是卷舌音。“曾”“伺”是平舌音,“曾”还是多音字,在文中读“zēng”。
字形:“鹿”是半包围结构,的,里面注意不能多一横;“毒”要注意“母”的笔画顺序;“延”字不能写成'廷”字,注意区别“虚”和“虑”。
泛滥释义:江、湖水溢出,淹没土地。
示例:河水泛滥。
心安理得释义:得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。 示例:到后来忘却了真,相信了谎,也就~,天趣盎然了起来。
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这条老鳄鱼实在是太愚蠢了,它为什么会这么愚蠢呢?
练 习 1
看拼音,写词语。
guǎng fàn è dú
( ) ( )( )( )
yán cháng qiān xū
( ) ( ) ( ) ( )
练 习 2
用下列词语造句。
一边……一边……:
如果……就……:
读了全文,你会对鹿或鳄鱼说什么呢?请大家说一说。
《一只鹿和一千条鳄鱼》PPT课件3 自由大声读课文,要求: 1、读准字音,读通句子,不理解的词语作个记号。 2、思考:鹿和老鳄鱼有几次相遇?(以此把课文分为两部分) 3、课文讲了一件..
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一只鹿和一千条鳄鱼