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《石缝间的生命》PPT课件8

发布于:2020-05-03 11:34:43

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九年级下册
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【教学目标】

1.知人论世,结合作者的身世处境和人格特点来理解文章主旨。

2.通过文本研习,领会作品的写作特色及在写景状物上的表现手法。

3.理解文章中重要词句的含义,提高分析鉴赏能力。

林希 原名侯红鹅,1935年生于天津。母亲出身于书香门第,自幼随母亲识字读书。1952年师范学校毕业并参加工作,后调天津作家协会。1955年受胡风反革命集团冤案株连,被定为胡风分子。1957年又被划为右派分子,从此被送到农场、工厂、农村参加体力劳动;文化大革命期间,被打成牛鬼蛇神…… 

1966年9月3日,著名翻译家傅雷服毒自杀,妻子朱梅馥随之上吊自杀;

1966年5月17日,邓拓(《人民日报》总编辑,作家)服毒自杀; 

1966年8月24日,老舍(北京市作家协会主席、著名作家)跳北京太平湖溺死;

1968年4月22日,郭沫若的儿子郭世英跳楼,随后另一个儿子也自杀;

1968年5月24日,熊十力(北京大学教授,国学家) 绝食身亡;

1968年12月18日,翦伯赞(历史学家,北京大学副校长)与妻子戴淑婉服安眠药而死;

1969年10月11日,吴晗(北京市副市长,历史学家)狱中自杀,死前头发被拔光……

... ... ...

作者写了石缝间的哪几种生命(物),表达了什么样的人生感悟(志)?

读文章的两点要求:

①用直线划出表现生命特点的词句。

②用波浪线划出表现作者感悟的句子。

潸然(shān) 采撷(xié)吮吸(shǔn)  

扼制( è )  贫瘠(jí) 狭隘( ài )    

佐餐( zuǒ )繁衍(yǎn)驾驭(yù)     

藤蔓(màn) 花卉(huì)沃土(wò) 

黑黝黝(yǒu) 凄凄艾艾(yì )

... ... ...

齐读课文第七段,思考石缝间生命的存在,有什么样的意义和价值?

①开拓生存的境地,给世界以新的生机,装点着荒山枯岭的层层葱绿。

②完备自己,让自己更为坚强,展示出美的、壮丽的心灵世界。

从一颗种子,到一簇野草,一团小花,一株松柏,到一个人一生的奋斗挣扎,作者的思路是层层拓展开去的,作者借助石缝间的生命,托物言志,他的这篇文章还能不能做更深入的解读呢?

1983年中国大事记

1983年1月,中国开始实行农村承包责任制;

1983年2月,中央电视台首届春节联欢晚会开始直播;

1983年4月,中国第一辆桑塔纳轿车在上海组装成功;

1983年5月,我国首批博士诞生,中国加入《南极条约》;

1983年11月,总书记胡耀邦访问日本;

1983年12月,我国第一台亿次计算机“银河”研制成功。

... ... ...

关注苦难中的生存,尊重在困境中挣扎求生的人,请寻找身边的素材,以“生命的坚守”为题,用托物言志的手法,写一篇不少于800字的作文。

《石缝间的生命》PPT课件7 作者简介 林希,原名侯红鹅,1935年生于天津。1955年受胡风反革命集团怨案株连,被定为胡风分子,时年19岁。1957年又被错划成右派分子,从此被送到农..

《石缝间的生命》PPT课件6 字音字词 潸然(shān)采撷(xi)吮(shǔn) 扼制( )贫瘠(j)狭隘( i ) 佐餐(zuǒ)繁衍(yǎn)驾驭(y) 藤蔓(mn)花卉(hu)沃土(w) 黑黝黝..

《石缝间的生命》PPT课件5 学习目标: 1、品读作品语言,感受作品语言美。 2、读懂石缝间的生命的含义。 3、感悟生命意识,培养坚韧品质。 你对文中哪些抒情、议论句印象最深刻?找一..

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石缝间的生命
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