发布于:2020-05-03 11:33:05
01.默读课文,读懂课文内容,理解“失去的一天”的含义。
2.学会“茬、砖、涎”3个会认字。
麦茬:麦子收样割后,遗留在地里的根和茎的基部。
垂涎欲滴:形容非常贪馋想吃的样子。
游手好闲:游荡成性,不爱劳动。
... ... ...
文章主要讲了一件什么事?
妈妈严肃地说:“孩子,虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成,可你要知道,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在你无论多么努力,也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。”
妈妈为什么这么说?
读读课文,然后画出佩佳在这一天中的表现,再画出其他人一天中都做了什么?谈谈你的感受。
别人在这一天里做了很多事,而佩佳什么也没做,他能弥补回这天没做的事情吗?
... ... ...
1.佩佳错在哪呢?
觉得今天的事情可以放在明天去完成。
2. 最后佩佳明白了什么叫做“失去的一天”了。
佩佳到底明白了什么?
时间一去不复返,要珍惜时间
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谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的?
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