发布于:2020-05-03 11:32:04
0同学们,你们见过蜻蜓吗?说说你对蜻蜓的认识。
陶 贞 埂
衡 构 吻
蜻蜓 池塘 蚊子
平衡 调整 结构
商量 慈爱
七嘴八舌 成千上万
... ... ...
朗读课文第一至六自然段。
1、你从这几个自然段了解到什么?
我了解到蜻蜓吃苍蝇、蚊子、水里的孑孓,是我们的好朋友。
2、你知道“七嘴八舌”是什么意思吗?
七嘴八舌:形容人多口杂。
读课文的第七至十自然段。
陶行知给小朋友讲了蜻蜓的哪些身体部位的特点和功能,你能总结一下吗?
尾巴:一节一节的、又细又长 保持平衡、调整方向
眼睛:由成千上万的小眼睛构成看清四面八方
... ... ...
抢——枪 蝇——绳 纹——蚊
钩——构 饿——我 夏——复
一、看拼音,写词语。
qīng tíng chí táng wén zi píng héng
( ) ( ) ( )( )
tiáo zhěng jié gòu shāng liang cí ài
( ) ( ) ( ) ( )
qī zuǐ bā shé chéng qiān shàng wàn
( ) ( )
二、在括号里填上适当的词语。
眼睛( )( )举起( )方向
结构( )( )平衡( )方向
( )说 ( )地抚摸
( )说 ( )地翻过身
( )说 ( )的口吻
三、结合课文内容填空。
蜻蜓吃(苍蝇、蚊子、水里的孑孓)。
蜻蜓的尾(是一节一节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整飞行方向。)
蜻蜓的眼睛(很大,结构很复杂,是由成千上万只小眼睛构成的,可以看清四面八方的虫子)
所以,蜻蜓是(益虫), 我们应该(保护它们)。
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