发布于:2020-10-12 06:38:04
0同学们看过《三国演义》这本书或电视剧吗?谁能向大家介绍一下刘备和诸葛亮?
看来大家都知道诸葛亮的雄才大略。他是刘备的得力军师。那么,刘备是怎样寻得这样一位贤人,诸葛亮为什么会这样忠于刘备呢?今天我们来学习一篇新课文,讲述的正是历史上有名的“三顾茅庐”的故事。
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课题虽叫“三顾茅庐”,但文中实际只重点写了第三次,前两次都很简单提了一下,课文怎么交待的呢?请同学们自由读第一自然段,说说从这段中你知道些什么。
刘备两次拜访诸葛亮,都没见着,可他并没有就此罢休,请同学们默读课文并思考,哪几个自然段写刘备第三次拜访诸葛亮。
我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!
1.读一读这句话。
2.这句话中是用什么来比喻什么?为什么这么说?
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刘备、诸葛亮是什么样的人?作者是从哪些方面写出人物的特点的,读一读有关的语句。
《三顾茅庐》PPT 第一部分内容:学习目标 1.了解古典白话小说的相关知识,把握故事情节。(重点) 2.学习通过人物语言、动作刻画人物形象的写作方法,分析人物的性格特点。(难点) 3..
《三顾茅庐》PPT课件5 诸葛亮 山冈 半晌 三顾茅庐 秀丽宜人 恭恭敬敬 群雄纷争 蜿蜒起伏 青翠欲滴 茅塞顿开 ... ... ... 自由朗读课文: 1.注意读准每个字的字音。 2.想一想:《三顾..
《三顾茅庐》PPT课件4 三顾茅庐 诸葛亮 草堂 讨论 半晌 恭恭敬敬 秀丽宜人 辅助 蜿蜒 捆来 尊重 时辰 策略 ... ... ... 活动一:体会刘备的诚心诚意 自由读课文2~5小节: 1、划出能..
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