《三顾茅庐》PPT课件4

三顾茅庐 诸葛亮 草堂

讨论 半晌  恭恭敬敬 

秀丽宜人 辅助 蜿蜒

捆来 尊重 时辰 策略 

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活动一：体会刘备的诚心诚意

自由读课文2～5小节：

1、划出能体现刘备诚心诚意的句子。

2、用心读一读这些句子。

3、小组交流一下自己读完这些句子的感受。

活动二：体会诸葛亮的雄才大略。

1、自读课文，理解下面两句话：

（1）、刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。

提示：茅塞顿开是什么意思？你有过这样的体验吗？（小组交流）

（2）、我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

2、把课前搜集到的关于诸葛亮用兵如神的小资料拿出来和大家分享一下。

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活动三：体会隆中的人杰地灵。

找出文中写景的句子：

（1）有感情地读一读这几句话。

（2）讨论：这里的景色描写是为了衬托什么？

（3）试着用“来到……只见……”的句式写一处自己喜欢的景色。 

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只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！

他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。

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