《我的战友邱少云》PPT课件4

自读课文，借助拼音认识下列生字

制  堡  咳  嗽  轰  仗

袭击  出其不意的打击

潜伏  埋伏

火力警戒  用不断打枪的办法来防止对方的攻击

纹丝不动  一点儿也不能动

挪动  移动

... ... ...

以小组为单位合作探究

1、课文讲了一件什么事？

写邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的故事

2、按什么顺序写的？

是按事情发展的顺序写的

3、战士们潜伏时为什么必须做到纹丝不动？

距离敌人的前沿阵地只有60多米远，不但可以看见铁丝网和胸墙还可以看见地堡和火力点，甚至敌人讲话都听得见。

4、烈火包住了邱少云，他能自救吗？为什么不？

能够自救。我们就会被山上的敌人发觉，我们怎个班，我们怎个潜伏部队，就会受到重大损失，这次作战计划就会落空。

... ... ...

1、品味“才”在句子中的不同意思

烈火中他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭

从发起冲锋到战斗结束，才二时分钟。

2、品味重点段落

我的心绷得紧紧的 ……泪水迷糊了我的眼睛。

这段属于什么描写？可以看出我是怎样的心情？

破折号作用是？

这段属于心理描写。

紧张、担心、矛盾痛苦的心情

《我的战友邱少云》PPT课件8 学习目标 学会生字词学习。 邱少云自觉遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的意志。 感受本课心理活动的描写来表现英雄形象，突出中心的作用。 故事背..

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《我的战友邱少云》PPT课件6 邱 少 云 1931年出生在四川铜梁，1949年12月参加中国人民解放军。1951年，邱少云作为中国人民志愿军的一员，参加抗美援朝。1952年10月接受了夺取391高地..