发布于：2020-05-03 11:23:08
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作者介绍 刘饶民
教员、校长，青岛台东六路小学教导主任，山东大学附设工农刘饶民山东莱西人。中共党员。
著有儿童诗集《写给少先队员的诗》、《海边儿歌》、《儿歌一百首》、《百子图》、《农村散歌》、《孩子们的歌》等。
组诗《大海的歌》获全国第二届少儿文艺创作二等奖。
有感情的朗读 谈谈自已的感受
《大海睡了》
《海上的凤》
... ... ...
《大海睡了》写的是大海的（静态美）
你是从哪里看出来的呢？
《海上的风》写的是大海的（动态美）
你是从哪里看出来的呢？
《大海睡了》并没有直接描述大海夜景（睡了），而是用一些事物来衬托，用的是哪些事物？用“……”批注出来
这首诗歌用了什么样的修辞手法
... ... ...
同学样我们通过两首诗歌感受到了大海不同时间的各种美，那么大海又是由什么汇聚而成的呢？是小溪
我们一起来读一读《小溪流的歌》看看小溪流成长壮大需要几个过程“-----”勾画出来，遇到了哪些艰难险阻“～～”勾画出来。谈谈读完之后的感受。
按课文内容填空
1．她抱着（ ），她背着（ ），那轻轻的（ ）啊，是她熟睡的鼾声。
2．海上的风是（ ），它一来，就绽开万朵浪花。
海上的风是（ ），它一来，就奏出万种乐声。
海上的风是（ ），它一来，就送走万片鱼帆。
海上的风是（ ），它一吼，就掀起波浪滔天。
... ... ...
平静 安静 宁静
1．房间里非常（ ），只听见钟表的嘀哒声。
2．几只小船飘荡在（ ）的湖面上。
3．夜晚，（ ）的乡间小路上连一个人影都没有。
《大海的歌》PPT课件7 我会认 wn yng yǎng fān gǔn bēn 纹 映 仰 翻 滚 奔 tng qn zu fān shu no 腾 琴 奏 帆 睡 闹 波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹 天和海..
《大海的歌》PPT课件6 wn yng yǎng fān gǔn bēn 纹 映 仰 翻 滚 奔 tng qn zu fān shu no 腾 琴 奏 帆 睡 闹 波纹 倒映 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡熟 热闹 天和海 无边的..
《大海的歌》PPT课件4 教学目标 1. 读懂课文，了解祖国大海景色的美丽，海港的繁荣景色和我国迅速发展的石油工业，培养热爱社会主义祖国的感情。 2.培养质疑问难，提出问题、解决问题..
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大海的歌
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