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《怀疑与学问》PPT课件4

发布于:2020-05-03 11:04:46

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PPT

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可以

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1.01MB

文件页数:

22页

所属栏目:

八年级上册
模板简介:

一、学习“治学必须有怀疑精神”的思想

二、理解层层深入论证,用分论点论证中心论点的方法 

三、理解举例论证和道理论证的运用

根据下列句子的意思在括号内填上词语。

A、因循守旧,不知改进。(       )

B、辨别虚假的并除去不合实际的。(       )

C、形容论点站不住脚,经不起反驳或攻击。(        )

D、没有事实根据的。(      )

... ... ...

中心论点:治学必须有怀疑精神(引用名言“学者先要会疑”或“学则须疑”)

分论点:1.怀疑是辩伪去妄的必要步骤。

2.怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。

思考题三:本文的结构层次如何划分?各部分的内容是什么?

分两个部分:

一(第1、2段)提出文章的中心论点:治学必须有怀疑精神。

二(3—6段)阐明中心论点。

一层(3-5):怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。

二层(6):怀疑是从积极方面建设新学说,启迪新发明的基本条件。

... ... ...

第四、五段思考讨论:

1 、 什么是怀疑的精神?

2、举例论证有何作用?

3、“怀疑”“思索”“辨别”这三个步骤能否前后对换?为什么?

4、引用名言有何好处? 

... ... ...

1.文段论证的论点是什么?

多疑,往往是不好的。

2.本段论点与课文《怀疑与学问》的论点是否矛盾?为什么? 

不矛盾。本段主张“不要多疑”,是从与人相处的角度提出的;课文主张“要多疑”,是从治学角度提出的。

3.本段的论证思路是(        )

A.由正到反    B.由古及今   C.由远及近     

4.本段论证的方法主要有______论证和______论证。

... ... ...

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怀疑与学问
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