发布于:2020-05-03 11:04:45
0虚妄(wang) 墨(mo)守 譬(pi)如
懒惰(duo) 塾(shu)师 停滞(zhi)
盲(mang)从 颉(jie) 颐(yi)
不攻自破 辨伪去妄 腐(fu)草为萤(ying)
阅读课文,回答问题
1、本文的中心论点是什么?
本文的中心论点是:治学必须有怀疑的精神。
2、本文的两个分论点是什么?
分论点1-怀疑是从消极方面辨伪去妄的步骤。
分论点2-怀疑是从积极方面建设新学说 启迪新发明的基本条件。
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本文的事实论据和道理论据:
事实论据:(1)国难危机时的口头消息
(2)听说古代有三皇、五帝
(3)听说“腐草为萤”
(4)戴震善问的例子
道理论据:(1)“学者先要会疑”——程颐
(2)“在可疑而不疑者,不曾学,学则疑”——张载
(3)“尽信书不如无书”——孟子
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关于文中提到的四位古代学者介绍
程颐(1033-1107)北宋哲学家、教育家。曾和兄程颢学于周敦颐并同为北宋理学的奠基人,世称“二程”。二程的学说后来为朱熹所继承和发展,世称程朱学派。张载(1033-1077)北宋哲学家。曾任崇文院校书等职。讲学关中,故其学派被成“关学”。
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