《生于忧患，死于安乐》PPT课件

孟子,名轲，字子舆。是继孔子之后儒家学派的代表人物，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。

1、你知道有关孟子的故事吗?请列举一二。

2、《孟子》与哪三部作品合称为“四书”？

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一、注意下列加点字的读音及释义

畎（       ）亩 ：       傅说（      ）

曾（        ）益：       胶鬲（      ）

拂（     ）士：          拂（    ）乱

二、写出文中三个通假字的本字和意思。

三、词类活用

1、 劳（         )其筋骨  

2、 饿(          ) 其体肤

3、 空乏(       )                           

4、所以动(        )心

5、忍(        )性                       

6、行拂乱(        )其所为 

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阅读课文，思考问题：

1、本文的中心论点？

2、从哪两个方面来论证论点？

3、用了哪些论证方法？

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阅读 “故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”

1、“是人”怎么解释？是指哪些人？

2.下面是上文中所写对“是人”进行磨练的几个方面，用原文填写几

方面的具体内容。

①思想方面：②生活方面： ③行为方面：

学习《生于忧患，死于安乐》，你打算怎样面对生活、学习中的困难与挫折？

《生于忧患，死于安乐》PPT下载 第一部分内容：学习目标 ⒈准确而流畅地朗读课文； ⒉掌握一些字词的特殊用法，并准确翻译课文； ⒊理解生于忧患，死于安乐的道理； ⒋体会层层推理的..

《生于忧患，死于安乐》PPT 第一部分内容：齐读课文，读准字音，读清句读: 舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市..

《生于忧患，死于安乐》PPT课件12 有关孟子和《孟子》 孟子（前372前289）战国时思想家、教育家。名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人。后世认为他是孔子学说的继承人，因此把他和孔子并..