发布于:2020-04-30 17:52:57
01.人们在联欢时,会自然地围成圆形,为什么?想一想,说一说。
2.画一个半径是1.5cm的圆,并用字母o,r,d 标出它的圆心、半径和直径 。
合作做一做,想一想
分别用硬纸板做成下面的图形,代替车轮。
小组合作,将做好的硬纸板“车轮”沿直尺的边滚一滚,描出A点留下的痕迹。
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人们很早就认识了圆。在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载:圆,一中同长也。
淘气设计了4种自行车的车轮,骑上这样的自行车会怎样?用硬纸板做成下面的图形,试着滚一滚,并与同伴交流。
《圆的认识》圆和扇形PPT课件 教学目标 1、结合具体实物,经历认识圆的过程。 2、了解圆的特征及其各部分名称,理解同一个圆中直径与半径的关系。 3、通过观察、操作、想象等活动,发..
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《圆的认识》圆PPT课件7 讨论: 1、车轮为什么做成圆形的,车轴应安装 在哪里? 2、如果车轮做成正方形的、三角形的,我们坐上去会是什么感觉呢? 小组合作探究要求: (1)以四人为一..