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《合并同类项》整式及其加减PPT课件

发布于:2020-05-03 11:00:46

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七年级上册
模板简介:

小明为一个矩形娱乐场所提供了如下的设计方案,其中半圆形休息区和矩形游泳区以外的地方都是绿地。

(1)游泳区和休息区的面积各是多少?

(2)绿地的面积是多少?     

(1)一辆火车以v千米/小时的速度匀速行驶,1.5时后火车行驶的路程是1.5v千米;

(2)圆锥的底面半径为r,高为h,这个圆锥的体积是1/3πr²h;

(3)如下图,一个长方体的箱子紧靠墙角,它的长、宽、高分别是a ,b,c 。这个箱子露在外面的表面积是ab +bc + ca。

... ... ...

请同学们回顾本节课学习哪些知识

本节课主要学习了代数式的项及其系数,特别要注意它们所含的符号。

1、乘法的分配律;(a + b)c = ac + bc

2、什么是代数式的项和系数;例如:a3-3a2b+3ab2-b3 ; -15a2b ;  -2x2y+3y-x .

3、引例:右图的长方形由两个小长方形组成,求这个长方形的面积。

有两种表示方法:8n+5n 或 (8+5)n

从上面这两个代数式你观察到了什么?你能得出什么结论?

... ... ...

同类项的概念:

概念:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项。

注意:(1)判断是否同类项具有两个条件,二者缺一不可; 

(2)同类项与系数无关,与字母的排列也无关;                                                   

(3)几个常数项也是同类项。

例如:(1)2x2y 与 5x2y

(2)2ab3与 2a3b

(3)4abc与2ab 

(4)3mn 与 -nm

(5)53 与 a3 

(6)-5 与 +3

合并同类项的:

(1)合并同类项的概念:

把代数式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。             

(2)合并同类项的法则:

同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变。

(3)合并同类项的步骤:

第一步   准确找出同类项(用下划线);

第二步   逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变;

第三步   写出合并后的结果。

... ... ...

变式1、合并同类项:(a-b)2-3(a-b)-2(a-b)2+7(a-b)                                                                                         

变式2、已知: a+b= - ¼求代数式 3(a+b)-5a-5b+7 的值

变式3、若代数式2y2+3y+7的值为8求代数式4y2+6y-9的值。

合并同类项时注意:

1、同类项合并过程字母和字母的指数不变。不是同类项不可以合并。

2、在求代数式的值时,可先合并同类项将代数式化简,然后再代入数值计算,这样往往会简化运算过程。

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合并同类项 整式及其加减
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