发布于:2020-05-03 10:53:39
01千米 =( )米 1分米 =( )厘米
1米 =( )分米 1厘米 =( )毫米
30米 =( )厘米 300厘米 =( )分米
15千米 =( )厘米 40毫米=( )厘米
展示你的能力:
1、请你画一条5厘米的线段。
2、请你画一条1分米的线段。
3、请你再画一条10米长的线段。想:你是用多少厘米代表10米?
... ... ...
(1)比例尺与一般的尺不同,它是一个比,不应带有计量单位.
(2)求比例尺时,前、后项的单位长度一定要化成同级单位.
(3)比例尺的前项,一般应化简成“1”.
把一块长20米,宽10米的长方形地画在图纸上,长画了5厘米,宽画了2.5厘米。
1.图上长与实际长的比是1∶400 ( )。
2.图上宽与实际宽的比是1∶400( )。
3.图上面积与实际面积的比是1∶160000( )。
4.实际长与图上长的比是400∶1( )。
... ... ...
1.什么叫比例尺?
2.说一说
(1)比例尺1 ∶ 800表示什么?
(2)比例尺1 ∶ 3000000表示什么?
(3)比例尺4500 ∶ 1表示什么?
在比例尺是1 ∶ 300000的地图上,量得甲、乙两地的距离是12厘米,如果改用1 ∶ 500000的比例尺,甲、乙两地的距离应画多少厘米?
在一幅中国地图上如何求出两地之间的陆路实际距离?
《认识比例尺》比例尺PPT课件 教学目标 1、结合具体事例,经历按1:1画图以及按一定比例缩小画图的过程。 2、理解比例尺的含义,能按比例尺画出简单的示意图。 3、积极参与操作活动,..
《线段比例尺》比例尺PPT课件 教学目标 1、结合具体实例,经历认识线段比例尺以及确定物体方向和位置的过程。 2、能根据图上线段的长度和线段比例尺求实际距离,能确定物体的位置和方..
《比例尺的应用》比例尺PPT课件3 教学目标 1、经历观察动物园景点分布示意图、设计游览路线的过程。 2、能根据示意图和比例尺解决生活中的实际问题,能说明设计路线的合理性。 3、在..