发布于：2020-05-03 10:53:17
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1.认识图形的旋转，认识按顺时针或逆时针方向旋转90度的含义，能在方格纸上把简单图形旋转90度。
2.通过学习活动，进一步增强空间观念，发展形象思维。
3.在认识旋转的过程中，产生对图形与变化的兴趣，并进一步感受旋转在生活里的应用。
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（1）把梯形绕A点顺时针旋转90°
（2）把三角形绕B点逆时针旋转90°
观察下面三组图形，它们有什么共同的特点？
你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？
通过本节课的学习，同学们要对图形的旋转有一个认识。能够把一个图形顺时针或者逆时针旋转90°，感受旋转在生活中的应用。
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