发布于：2020-04-30 18:31:04
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黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，那该有多好啊！这就更能显出生命的价值。
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自学提示：
(1)读准生字新词，读通句子，难读的词、句多读几遍。
(2)课文主要讲了什么事情？表达了海伦怎样的感情？
本文主要写安妮·沙利文老师竭尽所能教育海伦·凯勒。
感激、热爱、喜欢 ······
在安妮·沙利文来我家任教以前，不只一个人对我母亲说过，我是个傻子。因为，那时我虽然已经7岁，但在我降临到这个世界才19个月时就成了一个又聋又瞎的女孩。因为聋，我没能学会说话，因为瞎，我没能看到繁花似锦的大自然。我的举止简直就像一只动物，在沉寂和黑暗中爬行。（你体会到了什么？）
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1、快速浏览课文2—13自然段，想一想，安妮老师为“我”做了些什么？
2、再读课文2---13自然段，用笔画出让你感动的地方 ，也可以在旁边作批注。
学了课文中的这些事例，你的心里有了怎样的感受呢?请以“安妮老师，我想对你说······”开头，和同学们分享自己此时的心情。
1、一个双目失明的人，只有得到正常人的待遇时，才会知道自己蕴藏的力量。
2、不管发生什么事，都必须继续努力，在哪儿失败的，就在哪儿重新开始。
《永远记住您，老师》PPT课件5 教学目标： 1.学会并掌握本课生字词 2.默读课文，理清顺序，了解安妮与作者之间的故事，体会深厚的师生情谊。 3.结合上下文理解含义深刻的句子。 4.学..
《永远记住您，老师》PPT课件4 海伦凯勒 海伦凯勒（18801968），美国女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams keller，她出生后19个月，由于急性充血丧失了..
《永远记住您，老师》PPT课件2 永远记住您，老师 1. 继续培养默读习惯，不动唇，不指读。 2．学习本课的生字、新词。 3．想一想课文写了关于安妮老师的哪几件事情？ ... ... ... 帕金..
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