发布于：2020-04-30 18:29:08
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一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”
一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。
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冬练三九，夏练三伏。
拳不离手，曲不离口。
只要功夫深，铁杵磨成针。
读书破万卷，下笔如有神。
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课文具体写了几幅“牛兔图”？请画出相关的句子。
一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上。
一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草。
一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。
无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。我仿佛听到了( )，听到了( )；仿佛看到了( )，看到了( )。
《姥姥的剪纸》PPT课件4 剪纸 是一种民间传统工艺品。早在汉、唐时代，民间妇女就以金银箔和彩帛剪成花鸟贴在两鬓角作装饰；后来逐步发展，剪成花草、动物等贴在窗户上，又叫窗花；剪..
《姥姥的剪纸》PPT课件3 啧啧赞叹 刷刷刷刷 悦耳至极 清清爽爽 左邻右舍 择菜薅草 喜鹊登枝 牛驮小兔 ... ... ... 事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两..
《姥姥的剪纸》PPT课件 思考下列问题： 1.课文写了什么？ 2.课文可以分为几段？ 3.你是怎样理解熟能生巧，总剪，手都有准头了这句话的？ ... ... ... 理清文章条理 第一部分（13）：..
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姥姥的剪纸
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