发布于:2020-04-30 18:27:30
0攒 锁 置 雇
蓄 刨 砖
听课文朗读,把生字词画出来,标好自然段。
默读课文想想:这篇课文是按什么顺序写的?先写了什么?再写了什么?最后写了什么?
起因:父亲制造家里被盗假象
经过:儿子辛苦地挣钱养家
结果:父亲说出真相
... ... ...
思考探讨:聪明的老人为了试探儿子能不能操持好这个家他想了一个什么办法?
1.儿子是如何看待家财丢失的?
2.儿子是怎样用具体行动去创造幸福生活的?
3.父亲对儿子的行动有哪些表现和做法?小组合作根据课文内容填表。
... ... ...
拓展延伸:
1.学了这篇课文,你得到了什么样的启示?
2.续写故事:想象儿子收到父亲的财产后会如何生活?
作业布置:把这个故事说给熟悉的人听。
《老人和他的儿子》PPT课件3 生字屋 zǎn suǒ g 攒 锁 雇 (攒钱)(锁住)(雇用) x hu po kung 蓄 诲 刨 眶 (积蓄)(教诲)(刨根问底)(热泪盈眶) ... ... ... 为什么老人要..
《老人和他的儿子》PPT课件 教学目标 1.认读7个生字词。 2. 正确流利地朗读课文,练习按故事发展的顺序复述课文。 3. 感悟勤劳俭朴、积极向上的人生态度。 生字学习 攒 置 锁 雇 蓄 ..
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老人和他的儿子