发布于:2020-04-30 18:26:29
0边听边看书。
请在书上用“nn”画出信的内容,用“——”画出国王的反应。
亲爱的国王:请送给我一只红眼睛的绿色兔子,要不然……
亲爱的国王:我没有这样的兔子,要是有的话……
... ... ...
如果我们平心静气,把这两封信仔细看清楚,弄清别人的意思,那可以避免多少痛苦和灾难呀!
“你向我讨一只红眼睛的绿色兔子,怎么可以那样威吓我呢?”
“啊,我可没有威吓你呀,我是说:请送给我一只红眼睛的绿色兔子,要不然其他颜色的兔子也可以。”
“啊,原来是这样?可惜我……
我也想知道你回信的意思呢,你说你没有这样的兔子,要是有的话…… ”
“咦,我的回答不是和你的请求一样明白吗?我的意思是说:我没有这样的兔子,要是有的话我一定奉送。”
“啊!”“啊!”
... ... ...
《国王的信》PPT课件5 默读课文,思考问题: 1、两个国王看过对方的信后有什么反应? 2、请画出两个国王信的内容,读一读。 3、是什么原因让两个国家打起仗来? 读一读,体会人物说话..
《国王的信》PPT课件4 今天我们学习这则故事,是发生在两个国王之间的小故事。通过他们的对话,让我们明白一个道理。下面我们就带着一种探究的心理去读这篇课文。 1、请同学们用自己..
《国王的信》PPT课件2 一、复习旧知,激趣导入 1.揭示课题,学生读课题。 2.学生质疑:读了课题,你想知道什么? 3.复习一组词语 二、初步感知课文 1、多媒体播放课文朗读,学生初步..
PPT标签:
国王的信