《赶海》PPT

《赶海》PPT

第一部分内容：学习目标

1.正确认读4个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字，理解“神气、俘虏、喧闹、束手就擒”等词语的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）

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赶海PPT，第二部分内容：字词精讲

“臼”宽而扁，“男”横折钩要宽。

“口”小而居中，“十”的横画舒展。

“解”笔画紧凑，在竖中线两侧，“虫”宽而扁，“丨”在竖中线上。

左窄右宽，“力”撇画舒展。

左窄右宽，“人”撇、捺舒展，末横稍长。

“口”小而靠上，“我”斜钩舒展。

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赶海PPT，第三部分内容：理解词语

答应：①应声回答。②应允；同意。

造句：①我喊了好几声，也没人答应。

②他起初不肯，后来答应了。

寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。

造句：我们大家一起寻找那只丢失的小狗。

神气：自以为优越而得意或傲慢。

造句：这只大公鸡走起路来昂首挺胸，神气十足。

束手就擒：捆起手来由人捉拿，形容因无法逃脱或无力反抗而甘愿被擒获。

造句：我们不能这样束手就擒，要想办法离开。

俘虏：打仗时捉住的敌人。

造句：我们释放了俘虏。

究竟：①结果；原委。②用在问句里，表示追究。

③毕竟；到底。

造句：①大家都想知道个究竟。

②你究竟是怎么想的？

③她究竟是经验丰富，说的话很有道理。

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赶海PPT，第四部分内容：交流分段情况

第一部分（第1自然段）写每当“我”唱起《大海啊，故乡》这支歌，便想起童年赶海的故事。

第二部分（第2－5自然段）按照“赶到海边—抓蟹捉虾—满意而归”的顺序，记叙了“我”赶海的过程。

你认为文中哪句话最能体现“我”对大海深深的爱？

我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”

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赶海PPT，第五部分内容：课堂小结

课文的开头和结尾处引用了同一首歌。这首歌的名字是《大海啊，我的故乡》。我是在暑假里的一天和舅舅一起去赶海。来到海边，我兴奋地飞跑着追赶远去的浪花。

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赶海PPT，第六部分内容：当堂检测

1．一锤定音。（在带点字的正确读音后面画“√”）

余晖（huī   hūn  ）        俘虏（lì   lǔ） 

东逃西窜（chuàn   cuàn） 束手就擒（shù   sù） 

2.根据拼音写词语。

jiù   jiu     páng   xiè 

xiá  guāng   zuì    ài 

3.比一比，再组词。

捞（　　  　）       捡（　　  　）

涝（　　  　）       检（　　  　）

虾（　　  　）       喧（　　  　）

吓（　　  　）       宣（　　  　）

4.选词填空。

答应 承诺

（1）我郑重（      ）一定要努力学习。 

（2）你说的这件事我（      ）了。

沐浴 洗澡

（3）我们（      ）在温暖的阳光下。

（4）爸爸正在给生病的爷爷（      ）。

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《赶海》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.通过对赶海场面的品读，感受我童年赶海的乐趣。 2.体会语气词表情达意的作用，并尝试运用。（重点） 3.把握具体词语感受赶海乐趣。（难点..

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