《书本里的蚂蚁》PPT

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第一部分内容：新课导入

我们见过地上的蚂蚁，树上的蚂蚁，草丛里的蚂蚁，那你们见过书本里的蚂蚁吗？

填上合适的反义词　

稀稀疏疏——（              ）    崭新——（        ） 

安安静静——（              ）    明白——（        ）  

《书本里的蚂蚁》讲述了一只_______趴在花蕊里睡觉，一个小姑娘把小蚂蚁睡觉的花采下来，夹进了_____，这样小蚂蚁变成了书本里一个____________。在它的感染下，书本里的字___________。每天都能编出新的故事。

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书本里的蚂蚁PPT，第二部分内容：整体感知

同学们在朗读这个故事时，要用欢快的语气，读出小蚂蚁对在书中畅游的快乐。

趴在花朵里睡觉的小蚂蚁都经历了什么有趣的事情呢？

小蚂蚁首先被无意带进一本旧书里，然后自己也变成了扁扁的字，最后带领书里的字一起每天编出不同的新故事……

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书本里的蚂蚁PPT，第三部分内容：精读细研

我们都知道蚂蚁通常是在地上爬，它怎么会跑到书本里的呢？

蚂蚁就这样来到了书本里，那接下来发生什么事了呢？

“喂，你好，你也是字吗？”……“是谁？书本也会说话？”……

小蚂蚁对书本会说话感到很奇怪

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书本里的蚂蚁PPT，第四部分内容：总结概括

这篇童话故事通过讲述一只小蚂蚁被无意带进一本旧书里，然后带领里面的字每天编出不同的新故事，展现了作者大胆的想象力。 

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书本里的蚂蚁PPT，第五部分内容：拓展运用

《书本里的蚂蚁》

这本童话书作者是王一梅，绘画是颜青。题材内容丰富多样，贴近当代现实生活，时代气息浓郁，注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象，艺术表现手法各有特色，各种人物“角色”都有鲜明的性格特征，作品均具有较高的审美情趣和文学艺术价值。

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书本里的蚂蚁PPT，第六部分内容：随堂演练

1. 读一读，填一填。

新奇   奇怪    惊奇

（1）“是谁？书本也会说话？”黑蚂蚁（    ）极了。

（2）所有的字都感到很（    ）。

（3）小姑娘忍不住又打开书来看，她更加（    ）了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

二、 照样子，写一句关于读书的名人名言。

例：读书有三到：心到，眼到，口到。—— 朱熹。

读书百遍，其义自见。——裴松之

书是人类进步的阶梯。——高尔基

三、回忆课文，填空。

《书本里的蚂蚁》是一篇精致浅显的童话故事，向我们讲述了偶然间进入书本里的_______带领里面的字将_____变成每天都有不同故事的_____的故事，表现了_______________。

四、大胆的想象能使我们的生活更有意思。希望大家也能够大胆的想象，勇于创新，变出更多更美更有意思的童话。

如果是毛毛虫、蟋蟀，或是其他什么动物跑进了书本里，你觉得书本里会发生怎样的故事呢？

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