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《童年的发现》PPT课件

发布于:2020-05-03 13:44:06

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23页

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六年级上册
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《童年的发现》PPT课件下载

第一部分内容:学 习 目 标

1、默读课文,了解作者童年发现了什么,是怎样发现的以及为什么会有这样的发现。体会作者的思想感情。

2、学会“妨、碍”2个会认字,读读记记:妨碍、情不自禁、随心所欲、天赋、痴迷、一本正经”等词语。

查尔斯·罗伯特·达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行, 对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。除了生物学外,他的理论对人类学、心理学及哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一。

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童年的发现PPT,第二部分内容:我会解词语

胚  胎:在母体内初期发育的动物体,由受精卵发育而成。

妨  碍:使事情不能顺利进行。

繁  殖:生物产生新的个体,以传代。

草履虫:原生动物,形状像草鞋底,靠周围的纤毛运动。

困  窘:本课指老师的误解和同学的嘲笑,不知所措。

情不自禁:抑制不住自己的感情。

绞尽脑汁:形容费劲心思。

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童年的发现PPT,第三部分内容:中心思想

本文讲的是作者童年时的一个发现,反应了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。

是树上掉落的苹果使牛顿发现的万有引力的定律,是壶盖的跳动使瓦特发明了蒸汽机,平凡的日子里总会有伟大的发现,让我们做生活中的有心人,善于发现,认真思考,勇于探索,那么,请相信不就得将来,我们也将是伟大的发明家、科学家当中的一员。

作者围绕着童年的发现先讲了些什么?再讲了什么?最后讲了什么? 

课文先概述了作者童年的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后讲了这个发现在几年后老师讲课时得到了证实。 

第一段 (1—2):讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。

第二段(3-13)介绍“我”发现这一规律的具体经过。

第三段(14-19)讲述“我”因此受到的惩罚,以及“我”由此产生的感受。

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童年的发现PPT,第四部分内容:理解语段

“人怎么会是鸟呢?”我们惊讶万分。

“岂止是鸟!人是由简单生命进化来的。最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是兔子,是猴子……所有这些知识,等你们升入高年级,上课时,老师都会给你们讲解的。”

我对这一段的理解是:老师的解释根本不能满足“我”的好奇心和对未知事物的渴求。引出下文,“我”的思考、探究和发现。

想 一 想

1、课文最后说“世界上所有重大的发现与发明,有时还面临着收到驱逐和迫害的风险。”举例说说你对这句话的理解。

2、为什么“我”做梦会梦见飞?

3、为什么老师会误解“我”的笑声?

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童年的发现PPT,第五部分内容:课后延伸

哥白尼:在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪,波兰天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以,哥白尼直到临死前,才把 “太阳中心说”的著作发表。 

在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪,波兰杰出的天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲地封建教会不支持这样的观点,谁提出这个观点,就会遭到迫害。教会将哥白尼押到了罗马的宗教法庭,在监狱中哥白尼受到了七年残酷的毒刑,最后被活活烧死在罗马百花广场的刑柱下。哥白尼直到临时前,才发表了“太阳中心说”这一著作。

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