发布于：2020-05-03 11:05:49
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胚胎 祸患 手臂 天赋 妨碍
岂止 痴迷 厘米 羞愧
随心所欲 运转自如
绞尽脑汁 翻来覆去
一本正经 默不作声
... ... ...
自读思考：
“我”童年的发现是什么？在文中找出相关句段。
默读课文3-13自然段，思考：
“我”那非凡的发现，是怎样发现出来的？在文中划出相关语句。
1、“我”在做梦中发现自己总在飞翔，并发现其他同学也具有“飞行”的天赋，于是产生好奇，想解决这个奇妙的问题。
2、我们一起去请教老师，老师给我们解答。
3、老师的解答激发了“我”的想象力，渴望弄明白人是怎么来的。
4、“我”对“九月怀胎”进行思考，终于找到了问题的答案，有了伟大的“发现”。
... ... ...
从“我”的发现和发现过程中，你觉得“我”是一个怎样的孩子？在课文中找出相关的依据。
联系生活实际谈谈，从“我”的发现中，你有什么启发或体会。把它写下来。
1、抄写课文中描写“我”的发现的句子。
2、小练笔：写一写自己童年的“发现”。
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童年的发现
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