《少年旅行队》PPT

《少年旅行队》PPT下载

第一部分内容：初读感知

散文诗  散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学样式，它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特征。从本质上看， 它属于诗，有诗的情绪和幻想，给读者美和想象，但内容上保留有诗意的散文性情节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。

标本  保持实物原样或经过加工整理，供教学、研究用的动物、植物、矿物等样品。标本大致可分为：兽类标本、鸟类标本、鱼类标本、昆虫类标本、植物标本、骨骼标本、虾蟹类标本、化石类标本等。

... ... ...

少年旅行队PPT，第二部分内容：字词整合

字义：①记事或记账的本子；②姓。

组词：簿(账簿)  (练习簿)  (对簿公堂)

辨字：薄(薄弱)  (薄礼)  (薄暮)   (日薄西山)

造句：小花猫在我的作业簿上留下了几朵梅花。

读写易错提示

簿子（ｂù√ｂó）幻想（ｈｕàｎ√ｙòｕ）

旅行(ｌǚ√ｌǔ)

“簿”是上下结构，不要写成左右结构，不要丢掉“甫”右上角的点；

“幻”的左边是“幺”，不要写成“纟”。

多音字辨别

［折］辨读：ｚｈé（折纸）ｚｈē（折腾）ｓｈé（折耗）

运用：他渊博的学识使我深深地折（         ）服。

弟弟瞎折（        ）腾，把我的风筝的骨架弄折（         ）了。

［奔］辨读：ｂèｎ（投奔）ｂēｎ（奔跑）

运用：我们沿着小溪奔（        ）跑，看着满载着我们理想的小纸船各奔（         ）前程。

词语解释——学一学

旅行：为了办事或游览从一个地方到另一个地方(多指较远的路程)。

探索：多方寻求答案，解决疑问。

幻想：以社会或个人的理想为依据，对还没有实现的事物有所想象。

各奔前程：原指分手向不同的方向走。后指各自按照自己的目标努力。

镇静：情绪稳定或平静。

探寻：探求，寻找。

... ... ...

少年旅行队PPT，第三部分内容：整体感知

读课文，试着填一填。

本文通过记叙少年旅行队队员们在旅行中的(       )、(      )、(      )、(     )，抒发了队员们(          )、(         )的思想感情，表达了他们渴望到生活的海洋里(          )和在生活实践中(         )的美好心愿。

找一找，文中哪些地方体现了少年旅行队热爱自然、热爱生活与渴望到生活和知识的海洋里探索求知、锻炼成长的美好感情。

1.我们马上要出发了，马上开始向大自然出发了。

——迫不及待地要向大自然出发的心情。

2.我们不停地探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识的世界。 

——在生活的海洋中，永无止境地探寻知识奥秘的决心。

3.让我们把珍贵的、有用的、值得记忆的东西，放到这只奇异的箱子里去吧。不要让一些无用的东西占去了地方……

——对传统和现实的挑战，对美好事物的追求。

4.我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里……

——要把“坚强”“镇静”“热情”“活泼”等美好品质传递给人们的愿望。

... ... ...

少年旅行队PPT，第四部分内容：段落大意

简单叙述一下每个小标题下诗歌的含义：

出发——满怀期待地启程。

老师—— 生活是少年的老师。

小纸船——少年对未来的憧憬。

标本——采集标本保存记忆。

旅行者之歌——少年要忠实于生活。

出发——走遍世界

老师——生活处处皆学问

小纸船——对未来的憧憬与梦想

标本——采集、研究、保存

旅行者——之歌忠实于生活

... ... ...

少年旅行队PPT，第五部分内容：再读课文

读课文，思考问题。

1.第②段运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

第②段用了拟人手法，这样写不仅读起来朗朗上口，而且让人仿佛沐浴在温暖的阳光中，耳畔也仿佛传来鸟儿婉转的啼鸣，从而表现出少年旅行队出发时的快乐和急切。

2.第③段的几个问句之间是什么关系？说明了什么？

这一段诗人用一组问句写了出发前的准备，第一个问句与后三个问句之间是总分关系，点明了出发前要做好带昆虫网、带标本箱、带笔记本的准备。

3.第⑦、⑧两段连用三个问句有什么作用？

这三个问句回应上文，表明了大自然中的一石、一树、一鱼都含有学问，让我们认识到“生活处处皆学问”。点明了我们要去的地方是知识的世界，我们的旅途是为了探寻知识。

4.第11段中的“五色彩纸”“各种各样的小船”指的是什么？

这句话有什么含义？

“五色彩纸”暗指少年对未来的美好幻想；“各种各样”暗指少年志向的不同；“小船”暗指少年的志向、理想。这句话表明少年旅行队有着远大的理想。

5.如何理解第14段的含义？

这里采用托物言志的手法，用小纸船来寄托少年旅行队的美好理想。说明少年的理想是远大的、前途是广阔的，就像这溪流中的小纸船，追寻梦想的路途令人神往。

点拨：托物言志，就是通过对物品的描写或叙述，来表现作者的志向和意愿。其特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。

... ... ...

少年旅行队PPT，第六部分内容：精读课文

课文每个部分都有一个小标题，说说小标题的作用，体会一下文章的写作思路。

作用：小标题使文章要点清晰，层次分明。每个小标题都有很强的概括力，突出了各部分的核心内容和丰富意蕴。这五个小标题既是旅行的经历，也是文章的思路、抒情的脉络。

“少年旅行队”有什么含义？他们“在生活的海洋探索，在知识的海洋探索”有哪些收获？

“少年旅行队”是指由少年组成的一支探索自然、到生活中去旅行的队伍。少年旅行队收获的不仅有快乐、哲理、理想、知识，更有镇静的品格，开阔的心胸，热情澎湃的气质，永远进取的精神等。

写“梦想”的精彩句子：

每个梦想都有翅膀，每一双翅膀都会飞翔。少年的梦，像一只鹰在无边的苍穹翱翔；少年的梦，像一叶扁舟在浩渺的大海漂荡；少年的梦，是神秘的精灵载着我们飞向理想的天堂……

... ... ...

少年旅行队PPT，第七部分内容：随堂练习

一、给下列蓝色字选择正确的读音，打“√”。

旅行（ｌǔ ｌǚ） 幻想（ｈｕàｎ ｙòｕ） 钓鱼（ｇōｕ ｄｉàｏ）

簿子（ｂù ｂáｏ）灵巧（ｎíｎｇ ｌíｎｇ）恋恋不舍（ｌｉàｎ ｎｉàｎ）

二、比一比，再组词。

簿(       ) 钓(       ) 旅(       ) 幻(       )

薄(       ) 钩(       ) 族(       ) 幼(       )

三、给下列词语找最佳搭档。

(       )的阳光  (       )的天地  (       )的树林

探索(       )  研究(       )  采集(         )

《少年旅行队》PPT课件下载 第一部分内容：资料宝袋 《少年旅行队》是一组散文诗，它由《出发》《老师》《小纸船》《标本》《旅行者之歌》五首诗组成。 柯蓝先生现为中国作家协会荣誉..

《少年旅行队》PPT 第一部分内容：作者资料 柯蓝（1920-2006），当代作家，湖南长沙人。著有《祖国海岸》等。他刷新了新中国散文诗的旧面貌，开创了联组体、政论体、旅游体等新的散文..

《少年旅行队》PPT课件 同学们，你们外出旅行过吗？你们觉得旅行的过程中最大的收获是什么？ 有一支和你们一样喜欢旅行的少年旅行队，感受到了旅行的快乐，让我们与他们一起分享快乐..