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《我做了一项小实验》PPT课件

发布于:2020-05-03 13:41:37

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PPT

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可以

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0.47MB

文件页数:

14页

所属栏目:

三年级下册
模板简介:

《我做了一项小实验》PPT课件

第一部分内容:写作目标

1.学会细心观察周围世界,把感觉有趣、印象最深的内容写清楚,学会与他人分享快乐。

2.学会将实验记叙完整,学会条理清晰地解决问题。

3.培养留心生活、认真思考的习惯,提高写作表达能力,激发对生活的探究热情。

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我做了一项小实验PPT,第二部分内容:写作指导

1.本次习作要求写一次自己做过的一项小实验,即实验是整篇文章的写作中心。因此实验的原因、过程和结果(尤其是过程)应当可以作为一个重点,当然也可以主要表达自己从中获得感悟。

2.写作之前,先回忆一下自己平日里做过的小实验。可以是科学实验,也可以是自己设计解惑的生活小实验。选择其中印象最深、感受最深的一项实验进行写作。可以先借助图表回忆一下做小实验的情景,梳理清楚自己做实验的初衷、目的、过程和结果、感想等等。

3.从本次习作的要求来看,适合写成记叙文。因此在写作时可以按照事情发展的顺序来安排文章结构。写作时要有条理的将实验的过程写清楚,可以用上“先……接着……然后……最后”这样表示顺序的句式;还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等等,注意记叙要完整,详略要得当,感情要真挚。

4.写完后,同学之间互相读一读,再评一评:实验过程是否写清楚了?有没有用得不合适的词语?根据老师同学们的修改意见和建议,继续完善自己的作文。

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我做了一项小实验PPT,第三部分内容:范文评点

我做了一项小实验

星期二放学回到家,我做完了老师布置的作业,随手拿起桌上的一本《百科全书》,翻了几页,看见了一个实验的介绍:将一个杯子盛满水,用一张纸盖住杯口,然后,用手将杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这绝对不可能,一张薄薄的纸怎么可能托起一杯沉重的水呢?①

①简单表明“我”看到了“纸可以托住水” 的实验介绍,并由此产生疑问,引出下文所做的实验。

“我得验证一下!”带着怀疑的心情,我开始了实验。②首先,我拿来一个玻璃杯和一张纸,我先在杯子注满水,然后把纸盖了上去,再把杯子倒了过来。嗨!真的,纸真的把水托住了,薄薄的一张纸真的将沉重的水托起来了!③可是一张小小的纸为什么能托起一杯水呢?我将《百科全书》介绍这个小实验的文章又读了几次,想从中找出它的奥妙,可是就是找不出。

②承上启下,点明做实验的缘由。

③“首先……然后……再……”简单但有条理地叙述了实验的经过,并得出结果。

我又冥思苦想了一番,终于想出了一个好办法——去找博学多才的老爸问问。这时老爸正在客厅看报,我走过去问:“爸,你知道一张纸为什么能托起一杯水吗?”老爸说:“这个问题问得好,但这个问题是上到初中才学的,跟你说你也听不懂,要不你自己上网查查吧!” 

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点评:小作者用词简洁明了,将自己做这个实验的原因、过程和结果清楚地记叙了出来。同时穿插着作者自己的思考和疑问,详细写了自己对“纸为什么能托住水”这个问题答案的探究(做实验、问父亲、查资料),最后点明自己从中感悟出的道理。有头有尾,情感到位。

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