《“两弹元勋”邓稼先》PPT课件8

邓稼先（1924.6.25-1986.7.9）中国核物理学家，中国科学院学部委员。安徽怀宁人，1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大学物理学博士学位。他领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量探索氢弹设计原理、选定技术途径，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。70年代初以来，在组织、领导、规划新的核武器工作方面，他付出了艰辛的劳动，是中国核武器理论杰出的奠基者。

顾迈南，女，山东章丘人，新华社专职科学记者，以大量新闻和通讯的形式，报道了中国科技界发生的许多重大事件。她与人合作写了6集电视连续剧《华罗庚》，出版了专著《中国当代科学家的奋斗之路》、《炎黄之光》、《华罗庚传》等。

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元勋   王淦昌    彭桓武

惶恐   胆怯   　 许德珩

销声匿迹   寥寥无几     和泥

聂荣臻      含辛茹苦     蓦地

浩瀚   　   欺凌   　风尘仆仆

崭露头角  比喻突出地显露出才能和本领。

销声匿迹  不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。

含辛茹苦  经受艰难困苦。辛，辣。茹，吃。

汗马功劳  指战功。后也泛指大的功劳。汗马，将士骑马作战，马累得出汗。

风尘仆仆  形容旅途辛苦劳累。风尘，比喻旅途辛苦。仆仆，旅途劳累的样子。

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本文体裁是什么？

1、通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。

2、通讯的特点一般来说，通讯有四大特点：①严格的真实性。②报道的客观性。③较强的时间性。④描写的形象性。

3、本文属于人物通讯。

1、本文由几部分组成？

本文由一个引子和冠以小标题的三部分组成：

引子：从20世纪40年代美国研制原子弹有许多科学家“失踪”写到邓稼先，引出他那一段“失踪”的经历。

第一部分：要放个“大炮仗”

第二部分：艰苦创业的岁月

第三部分：这里就是战场

2、作者的思路是怎样的？         

第一部分（3-9段）

第二部分（10-15段）研制原子弹

第三部分（16-26段）研制氢弹

3、本文的三个小标题的位置可以互换吗？为什么？

明确：不可以。本文以邓稼先参与“两弹”研制工作的过程为顺序，从接受使命写到原子弹研制，进而写到氢弹研制，在过程的叙述中表现人物的精神。

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1、对祖国对民族鞠躬尽瘁，无私奉献。

2、工作身先士卒、不怕牺牲、不求名利、甘当无名英雄。

3、为人真诚谦虚、朴实坦诚。

4、搞科研有超凡的创造能力，勇进的胆识、稳健的判断、坚定的意志和坚强的信念。

5、快速阅读课文，将文中富有表现力的人物语言、动作描写或其他细节描写标示出来，想一想，它们分别表现了人物怎样的内心世界？

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。

细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。

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“没有什么，我要调动工作。”他平静地说。但想到以后不能经常和妻子、孩子生活在一起，他满怀歉意地说：“鹿希，以后家里的事我就不能管了，我的生命就献给未来的工作了，做好了这件事，我这一生就过得很有意义，就是死了也值得！”

明确：语言描写。“这件事”指为国家研制原子弹的事情，因为这属于国家高级机密，所以邓稼先与妻子谈话时不能言明。这一番话表明邓稼先的人生观、价值观，体现了他甘愿为祖国奉献一切的爱国精神，他把国家利益看得高于生命。语言描写非常细腻，非常传神地表现了人物的精神境界。

邓稼先的临终遗言是：“不要让人家把我们落得太远……”为了祖国的明天、民族的未来，为了邓稼先们曾经奋斗过的事业，同学们，我们又该去做些什么呢？

《两弹元勋邓稼先》PPT课件7 学习目标 1、全面了解邓家先生平经历，认识邓稼先。 2、识记、积累重点词语。 3、熟读课文，整体感知课文内容，体会作者写作意图。 邓稼先（19241986），..

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