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《“两弹元勋”邓稼先》PPT课件4

发布于:2020-05-03 11:23:50

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五年级上册
模板简介:

为什么我们以往被人称做“东亚病夫”?为什么我们会任人宰割而不得自保?今天我们为什么又被称为武力强国?这都跟一批人有关,他们是一群默默奉献的科学家,其中有一个响亮的名字——邓稼先

邓稼先(1924—1986),  安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。

顾迈南,女(1931年-)山东章丘人.1950年参加工作,1953年进新华社.1962年任专职科学记者,以大量新闻和通讯的形式,报道了中国科学界发生的许多重大事件.其中的长篇通讯和特写,新华社播发后被国内外报纸广泛采用.与人合作写了6集电视剧《华罗庚》,出版了专著《中国科学家的奋斗之路》、《炎黄之光》、《华罗庚传》等。

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体裁:通讯。

通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

2.通讯的特点  

一般来说,通讯有四大特点:   

(1)严格的真实性。(2)报道的客观性。(3)较强的时间性。(4)描写的形象性。

3.通讯的种类   

(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。   

(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。

... ... ...

 【问题一】文章的结构形式有何特点?

由一个引子和冠以小标题的三部分主体内容共同组成 。

【问题二】文章各部分主要写了什么内容?

引子:从20世纪40年代美国科学家“失踪”写到邓稼先,引出他那一段“失踪”经历。

第一部分:写邓稼先接受使命时的激动和喜悦,突出他的爱国情怀和崇高的使命感。

第二部分:写邓稼先在极其艰苦的条件下克服重重困难,完成原子弹的理论设计,为第一颗原子弹的爆炸作出贡献的事迹。

第三部分:写邓稼先再接再励,为氢弹的研制成功付出巨大代价的事迹。 

【问题三】 作者的思路是怎样的?(本文的三个小标题的位置可以互换吗?为什么?)

以邓稼先参与“两弹”研制工作的过程为序,从接受使命写到原子弹研制,进而写到氢弹研制,在过程的叙述中表现人物的精神。

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讨论写作特点 :

1、过程为序,各有侧重。

2、点面结合,概述细写交融。文章有面的交代,有点的叙述,有对工作过程和人物事迹的概括叙述,也有对具体事件的细致描写,两相交融,既照顾了全局,又突出了重点。

3、对人物的语言、动作描写细腻。

4、环境烘托,表现人物。文章多处写到核武器研制的艰苦环境:研究院开始时'只是一片庄稼地'、科技人员寥寥无几、零下三十几度的严寒、大戈壁的风刀霜剑、苏联毁约、国外资料严密封锁、没有大型计算机等等。从物质条件到技术条件,从自然环境到政治环境,都是异常艰苦。文章充分突出环境的艰苦,对表现人物起了很好的烘托作用。

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两弹元勋邓稼先
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