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《出色的老师》PPT课件

发布于:2020-05-03 11:33:32

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0.28MB

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13页

所属栏目:

六年级下册
模板简介:

流动   揣测   拾金不昧   乐极生悲

至理明言   告诫   困惑   愤愤不平

和蔼   重洋   幡然醒悟   公德   迂回 

揣测:推测;猜测。

拾金不昧:昧,隐藏。拾到钱财不藏起来据为已有。

乐极生悲:快乐到了极点的时候,发生悲痛的事情。

至理名言:最正确、最有价值的话。

愤愤不平:因感到不公平而很生气的样子。

幡然醒悟:同翻然,很快而彻底地在认识上由模糊而清楚,由错误而正确。

... ... ...

课文讲了一件什么事?

课文讲述“我”在美国南加州法律大学读书时,朋友送我一只心爱的手表失而复得的故事,赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守规则的优秀品德。

第一部分(第1—3自然段)讲好朋友伦捷送“我”一只电子手表,“我”非常喜爱它。

第二部分(第4—11自然段)讲“我”心爱的手表失而复得的故事。

第三部分(最后2个自然段)写“我”幡然醒悟,认识到这位黑人同学是一位出色的老师。

... ... ...

“常常看着手表上的时间,揣测伦捷这时候在干什么”说明了什么?

1.故事的梗概:丢失手表---寻找手表---找到手表---受到处罚

2.“我”对那位黑人同学情感态度的变化是什么?

老人的话让我明白了什么?

... ... ...

出色的老师

丢失手表——寻找手表——找到手表——受到处罚

黑大哥:送还—— 举报—— 解释

我:感激—— 困惑—— 翻然醒悟

1、“出色的老师”是指(     ),课文赞颂了他(      )和(     )的优秀品质。

2“我”对那位黑人同学情感态度的变化是:

(    )——( )——( )。 

在学习和生活中,遇到过哪些遵守公德的事情,说说自己的想法。

《出色的老师》PPT课件3 复习认读 揣测 拾金不昧 抽屉 和蔼可亲 至理名言 乐极生悲 愤愤不平 失而复得 坐立不安 赫然 告诫 困惑 居然 遗憾 幡然醒悟 迂回 整体感知 回顾课文内容,写..

《出色的老师》PPT课件2 学习目标 1.读懂课文内容,理解为什么说黑人同学是一位出色的老师,认识讲公德和遵守校规的重要,树立公德意识,培养自觉遵守校规的精神。 2.有感情地朗读课..

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出色的老师
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