发布于：2020-05-03 11:32:32
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1.会认本课的生字，有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，从陈嘉庚的语言、行为中，体会陈嘉庚的爱国热情，学习陈嘉庚的爱国精神。
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初读思考：
陈嘉庚为什么要办学？
怎么办学的？
陈嘉庚是个什么样的人？
1.全文是围绕哪句话来写的？
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。
2.为什么说他是“爱国”的？
... ... ...
深入学习，感悟人物的内心情感：
1.默读课文，用笔划出陈嘉庚的语言、动作，把读的感受批注在书的空白处。
2.有感情地朗读。
回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“……。”
（1）读一读，你读懂了什么?有什么感想？
（2）陈嘉庚能够把自己的血汗钱，拿来为家乡人民办学，你认为他是怎样的一个人？
深化体验，运用语言：
1.如果你是集美小学的一名小学生，你会对陈嘉庚说些什么？
2.如果你是他的妻子，你又会说些什么？
... ... ...
课文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动？你认为陈嘉庚是个怎样的人？
（小组交流）
作为一个小学生，我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢？结合自己的实际谈一谈，写一写。
《陈嘉庚办学》PPT课件3 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，整体把握课文内容。 2、抓住陈嘉庚的行为、语言、神情、心理活动的语句，体会陈嘉庚的爱国精神。 自主学习： ..
《陈嘉庚办学》PPT课件2 初读思考： 陈嘉庚为什么要办学？ 怎么办学的？ 陈嘉庚是个什么样的人？ 开火车认生字 袖 涉 隆 镇 犹 豫 赚 领袖远涉兴隆乡镇犹豫犹豫赚钱 范 欺 侮 侨 耽 ..
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陈嘉庚办学
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