发布于:2020-05-03 11:31:56
0翠鸟 苇秆 橄榄 腹部 赤褐色
等待 悄悄 泡泡 机灵 逃脱
锐利 叼起 荡漾 饲养 渔翁
小溪 陡峭 石壁 打消 念头
清脆 疾飞 注视 泛着 衬衫
透亮 灵活 绣花 小巧玲珑
学习目标:
1.学习生字新词,积累优美词句。
2.有感情朗读课文,背诵喜欢的部分。
3.了解翠鸟的外形特点和生活习性,树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操。
4.体会作者是如何抓住事物特点进行描写和说明的,以及关键词句在表情达意上的作用。
教学重点:了解翠鸟外形和动作特点。
教学难点:体会翠鸟的外形特点和捕鱼本领之间的关系,透过具体语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。
... ... ...
小组合作学习二、三段,找找作者描写的翠鸟动作特点有哪些,你是从哪些语句中看出来的?
读第四、五两段,回答下面的问题。
翠鸟的家在哪里?
翠鸟的家好找吗?
能饲养一只翠鸟吗?
渔翁说,翠鸟来干什么?
我们应该怎样做?
自由读第四、五自然段,思考:
1、我们的脸为什么发红?
我们打消了这个念头,这个念头指什么?
2、文章表达了对翠鸟的什么情感?你是从哪些语句中看出来的?
... ... ...
比一比,你喜欢哪一句?为什么?
1、翠鸟叫声清脆,爱贴着水面飞。
翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。
2、翠鸟离开苇秆,很快地飞过去。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
读一读下面两个句子,说说那个句子写得好,为什么。
1、翠鸟叫声清脆,爱在水面上飞。
2、翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。
“叫声”和“鸣声”都可以指鸟叫,但是“鸣声”更准确,同时还含有感情色彩。
“爱贴着水面疾飞”比“爱在水面上飞”更能准确生动的体现出翠鸟动作轻盈、迅捷的特点。
... ... ...
说说面对我们身边的小动物应该做些什么?
1.把你喜欢的好词佳句摘抄到自己的采集本。
2.回家留心观察一种小动物,仿照课文第一自然段把你对它的认识以日记的形式写下来。
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