发布于：2020-04-30 17:51:19
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《莫高窟》这篇课文介绍的是我国的西北明珠——莫高窟，作者运用生动的语言描绘了栩栩如生的彩塑和宏伟瑰丽的壁画，展现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。
课文共四段，第一段简介莫高窟的地理位置及其洞窟数量，第二段介绍了莫高窟栩栩如生的彩塑，第三段描写了莫高窟宏伟瑰丽的壁画，第四段则赞美了我国古代劳动人民的智慧。
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三年级的学生在联系上下文理解词句方面 还有所欠缺，所以本课着重在反复诵读的基础上，引导学生理解词语，用多种方式积累美词佳句。
说教学目标
1.学习课文，了解内容。
2.学习过渡句，体会其用法。
3.有感情朗读课文，背诵第二段和第三段。
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说教学重难点
1.通过品词析句，读懂课文。
2.背诵课文第二，三段。
3.感受古代劳动人民的勤劳和智慧。
以学生为主体，在读中理解课文，抓关键的词语，运用图片引导学生想象，让学生在读中感受莫高窟的美丽神奇，了解古代劳动人民的智慧和伟大，激发学生对祖国文化的热爱。
学习生字词
山丘 蜂窝 尊敬
彩塑 勇猛 安详 描绘
啧啧赞叹 威风凛凛
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其中最引人注目的，是那成百上千的飞天壁画。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降;有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……
1. 有感情的朗读课文。
2. 背诵课文2. 3两段。
《莫高窟》PPT课件8 莫高窟 地理位置：坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。 洞窟数量：492个 地理环境：四周布满沙丘，断崖绝壁 艺术魅力：有精妙绝伦的______，有宏伟瑰丽的__..
《莫高窟》PPT课件7 自学要求： 1.选一选：小组内选择（24）段中你喜欢的一方内容来学习。（用n从文章中标出训导员的态度和语言。） 2.读一读：自由朗读相应段落，用画出印象深刻的..
《莫高窟》PPT课件5 默读课文，思考： 课文主要向我们介绍了莫高窟里的哪些景物呢？ 用有有还有说一句话。 作者由写彩塑到写壁画用一句话，你能找出他吗？ ... ... ... 文中的一、四..
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莫高窟
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