发布于：2020-05-03 11:30:52
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我 会 读
选择自己喜欢的方式阅读课文，并开动脑筋解决问题：
1.课文共有几个自然段？标出来。
2.课文讲了个什么故事呢？
我 会 认
阳台 雨丝 停在 身上 湿漉漉
羽毛 悄悄地 晾干 连忙 拉住
指了指 拍了拍 朝 啊
... ... ...
第一自然段
1.小鸟为什么要停在“我”家阳台上？
2.小鸟来到阳台，在做什么？
第一自然段写“我”发现一只美丽的小鸟在阳台上躲雨。
它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉漉的羽毛。
湿漉漉 红艳艳 亮晶晶 绿油油
第二自然段
1.“我”为什么会觉得小鸟可怜呢？
2.此时“我”的心情？
第二自然段写“我”悄悄去瞧它，觉得它很可怜。
第三自然段
1.妈妈要去干什么？
2.收什么样的衣服？
第三自然段写妈妈走过来，准备去阳台收衣服。
... ... ...
我连忙拉住妈妈，用手指了指阳台上的小鸟，轻轻地说：“妈妈，小鸟在躲雨，别吓着它。”妈妈看了看小鸟，又看了看我，笑着点了点头。
雨停了，我看见小鸟拍了拍翅膀，朝我欢快地叫了几声，“噌”的一下飞走了。
拉—— 拉住
指—— 指了指
拍—— 拍了拍
想一想：在上面的三个字中，你有什么发现？
... ... ...
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阳台上的小鸟
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