发布于：2020-10-12 04:07:49
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1.请同学们选择自己喜爱的身份，可以选择一种，也可以选择几种；
2.细细地读一读课文，看看哪些语言文字给了你深刻的感受？
3.你可以自读自悟，可以跟选择同样身份的同学合作交流，还可以在书上写写自己的感受，或者通过朗读把自己的感受表达出来。
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自读第三、四自然段，画出描写弟子们摘麦穗时的动作、神态、心理活动的有关语句。
读一读、想一想：从这些语句中你能感受到什么？
地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。
自读第五、六自然段,画出弟子们摘麦穗的结果和苏格拉底的话，联系上下文思考：弟子们为什么会“两手空空”？苏格拉底的话是什么意思？
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人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。
有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。
这里的“麦穗”指的是：出现在眼前的机遇。
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机会是每个人都有的，但许多人不知道他们已碰到它。---达尔文
机会只垂青那些懂得怎样追求她的人。----查理.艮（gěn)科尔
机会来的时候像闪电一样短促，完全靠你不加思索地去利用---巴尔扎克
《最大的麦穗》PPT课件5 默读课文思考问题： ①用直线画出苏格拉底说的话，并想想该用怎样的语气来读？ ②弟子们从他的话语中分别知道了些什么？ ③ 弟子们听后又是怎么想，怎么做的..
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最大的麦穗
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