发布于：2020-05-03 11:24:05
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自读要求：
1、读通、读顺课文，通过查字典、词典等方式识记生字、理解生词。
2、课文讲了几个故事？是按什么顺序讲的？
表达训练一
“我”整理为灾区捐赠的物品中发现了一只毛毛熊和几条漂亮的发带。
唐山大地震后，儿时的丈夫在受捐的书中发现了两张剪纸。
捐赠 歪歪扭扭 充溢 笨拙粗陋 炫耀
肃穆 嘲笑 妒忌 废墟 企盼 刻骨铭心
千金不换 财富
... ... ...
默读课文，做批注。
在你读课文时，你从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心的幸福与快乐？
小组讨论交流，可以结合文章谈谈你的感受，也可以通过朗读表达你的感受。
大家议一议
灾区的小朋友，我不知道你是谁，可我知道受灾后，你连吃饭、穿衣都困难，肯定没有毛毛熊和发带。是我求妈妈一定把它们送给你的。祝你快乐！
怎样理解“求”字？
... ... ...
大家找一找 议一议
文中还有两处明显体现“我”对“剪纸”态度的地方,请找出来。
说一说“我”态度有什么变化，为什么？
那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，这是我所见过的最糟糕的剪纸。
“我多么希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多么希望童年时的一次赠送被人刻骨铭心地牢记着，越来越成为一笔千金不换的财富……”
... ... ...
说说自己这样的经历
自己爱的，就相信小朋友一定也爱。哪怕捧在手里的只是几粒石子，甚至是一块捏得什么也不像的泥巴，但当他把这作为礼物赠给一个极企盼它的小伙伴时，他们就共有了一个快乐的天堂！
这两张在妻子看来“四不像”，最糟糕的剪纸，带给丈夫的是（巨大的欢乐），是（莫大的安慰），是（快乐至极的天堂），是（千金不换的财富）……
《捐赠天堂》PPT课件5 在这篇感人的文章中，你从哪儿感受到一颗童心给予另一颗童心的幸福与快乐？ 可以结合课文相关语句谈谈你的感受，也可以通过朗读表达你的感受。 在毛毛熊的肚子..
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《捐赠天堂》PPT课件3 要求： 1.自由读课文。读准字音，读通句子。 2.课文讲了怎样的故事？ 3.文中哪句话概括了全文？ 我会读 捐赠 肃穆 妒忌 刻骨铭心 财富 懂得 给予 笨拙 课文讲了..
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捐赠天堂
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