《绿叶的梦》PPT课件3

童年的生活多姿多彩，相信每个人都有许多童年的回忆。那同学们来说说你们童年有什么美好的回忆呢？

初读课文自主识字 

huì  gāng   jiè  zhāng   yì

汇    岗      戒     章       忆

zǎo   cì    chén  dú            

枣    刺      陈      毒

标本：保持食物原样或经过加工整理，供学习、研究时参考用的植物、动物、矿物。

启蒙：使学习的人得到几门的、入门的知识。

洋溢：（气氛、情绪等）充分流露。 

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表情朗读，整体感知 

1.读课文，看看课文时怎样划分的段落的

一，（1）写“我”对绿叶最着迷。

二，（2）简要介绍老师教我们搜集绿叶，讲述它们的知识和趣闻。

三，（3—5）具体描写了孩子们快乐的“绿叶之梦”。

四，（6）写绿叶使我们增长了许多生活的知识

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自由读第一自然段，想一想，你读懂了什么?

绿叶为什么会使我着迷？读第二自然段，看看这段的写法有什么特点？ 

是下文的总述，同时也解释了上文的悬念 

默读第三自然段，你们感受到了什么了什么？ 

“我们”采集绿叶的快乐

朗读第四自然段

思考主要讲了什么？

写采集绿叶也会争抢和探险 ，免不了伤了手脚，不过这都是为了“找到一种新奇少见的叶子”。 

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课文为什么以“绿叶的梦”为题？

因为孩子们从这些绿叶中不仅收获了知识、快乐，更收获了美丽的梦，童心就是从那里一天天中走向成熟，所以课题为《绿叶的梦》

1.摘抄好词佳句。 

2.小练笔：写写自己童年有趣的事。

3.背诵第五自然段

《绿叶的梦》PPT课件6 单元导读 童年生活可真快乐!那令人着迷的绿叶那随波漂流的芦叶船那藏着珍珠的贝壳无不给我们留下美好的回忆。 阅读本单元课文，注意抓住文章的重点内容，体会文..

《绿叶的梦》PPT课件5 有关作者：葛翠琳 女，1930年生，河北省乐亭县人。1949年开始儿童文学创作，曾在北京《新民报》《北京儿童报》等报刊发表诗歌作品。作品《巧媳妇》《野葡萄》《..

《绿叶的梦》PPT课件4 认一认，读一读 汇拢 土岗 戒指 乐章 枣树 刺伤 陈列 解毒 记忆 粱(ling) (高粱) 瓢(pio)(瓢虫) 搜(sōu)(搜救) 旷(kung)(旷野)(空旷) 痰(tn)(吐痰) 着迷：对人..