发布于：2020-05-03 11:23:01
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金波,（1935.7— ） 全名王金波，北京人。1961年毕业于北京师范学院中文系。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。1957年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。
自读要求：
自由读课文，要读准字音，读通句子，遇到难读的句子要多读几遍，并给小节标上序号。
原谅 诱饵 鱼缸 脸颊
一顿 偷偷 请求 躲进
叔叔 小虾 又疼又麻
蹦蹦跳跳 又急又大
... ... ...
默读，思考：课文主要写了什么事？
这首诗主要写了不听话的“我”偷偷跑出家玩耍的事情。
自学提示：
文中的“我”是一个怎样的孩子？你是从哪些小节看出来的，在文中勾画出相关的语句。
你可以这样说：
例如：“蝴蝶躲进了一朵小花，我不愿意再去捉它……”从这可以看出“我”是一个（ ）的孩子。
... ... ...
学习了这首诗，你最想说什么？
你有没有偷偷跑出去玩耍的经历，玩得怎么样？当时是心情如何？
回到家里，“我”会挨妈妈一顿骂，甚至一顿打吗？如果你是那位妈妈，你会怎样对待孩子呢？代替妈妈给孩子写几句话吧。
《带雨的花》PPT课件3 阅读要求： 1、借助拼音，读准字音，读通句子。 2、选择一个你最喜欢的小节，多读几遍，做到正确、流利、有感情。 我会读词语 尽情 原谅 香甜 诱饵 鱼缸 脸颊 ..
《带雨的花》PPT课件2 学习目标 1、掌握这首小诗中的重点字词，会读会写会用。 2、了解小诗的故事情节及结构。 3、体会孩子的童真和对妈妈的爱。 课文脉络 1 自述我是不听话的孩子，..
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带雨的花
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