发布于：2020-05-03 11:04:20
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学 习 目 标
理解课文大胆新奇而又合情合理的想象。
了解神话的特点，神话与现实的区别。
学习祖先勤奋，智慧的品质和远古人类的创造力。
作者简介：
袁珂，生于1916年，神话学家。四川省新繁县人。论著有《中国古代神话》、《山海经校注》等。
《中国古代神话》是中国第一部汉民族古代神话专著。
... ... ...
词语解释：
莽莽榛榛：草木丛生的样子。
澄澈:清澈透明。
绵延：延续不断。
速读课文：
谁能够又快又好地答出这几道题
1、女娲为什么造人？她怎样造人的？结果如何？
2、女娲造人的过程洋溢着怎样的情感？
（方法：用波浪线划出体现人物情感的重要词句体会）
3、文中的女娲是怎样的形象？
（方法：先用括号标出描写女娲的重要词句，分析）
4 、作者用什么方法塑造女娲形象、表达人物情感的？
(提示:女娲的形象是现实中存在吗? 怎样创造出来的?)
... ... ...
1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性？
2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性？
要求：分小组讨论，并由小组代表作好讨论记录，然后由小组代表发言交流。
作者增添了哪些内容？
1.女娲造人的具体过程；
2.人造出来后欢欣喜悦的场面；
3.女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪；
4.作者的评述；
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女娲造人
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