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《穷人》PPT课件5

发布于:2020-05-03 11:04:05

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0.44MB

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37页

所属栏目:

五年级上册
模板简介:

《穷人》、《别饿坏了那匹马》、《唯一的听众》、《用心灵去倾听》这几篇课文中的这些人物虽然身份不同,但他们都有一颗善良的心,用实际行动谱写了一曲曲人间真情。

《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期,贵族、资产阶级吮吸人民血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。《穷人》这篇小说,真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

读一读      

搁板   填饱   抱怨   掀翻   

包裹   魁梧   撕破   倒霉   

忧虑   湿淋淋   唉声叹气

溅起浪花  填饱肚子  抱怨   自作自受       

湿淋淋   黧黑  忐忑不安  寒风呼啸  汹涌澎湃  

波涛轰鸣  心惊肉跳   寡妇  熬过去

... ... ...

初读,感知课文内容:

通过预习,你知道课文讲了哪些人物?请你按照主次说说?

思考:      

1. 作者给我们讲了一个什么故事。

2.课文先讲什么?再讲什么?最后讲什么?

3.把最使你感动的地方做上记号。

... ... ...

【分段段意】

第一段(第1、2节):讲桑娜在海上起风暴的夜晚,焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。

第二段(第3—11节):讲桑娜看望生病的邻居西蒙,发现西蒙病死,便把她的两个孩子抱回自己家里。

第三段(第12—27节):讲渔夫出海归来,听说西蒙死了,主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。

课堂小结你会吗?

1.这间渔家的小屋屋内的陈设极其(        ),但经过女主人桑娜的(         ),显得(          ),桑娜真是个(      )的女主人。

2.他们每天只能(           )填饱肚子,吃的是 (             ),菜只有(        )。

3.即便是这样的生活,也是渔夫(          )身体,冒着(         )出海打鱼,而她自己也(        ),地干活,才能获得的。

4.他们的生活真(         )!

... ... ...

课后小练笔:续写《穷人》

桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后,课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢?桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢?

内容提示:

桑娜拉开帐子后,会看到怎样的情景?

桑娜和渔夫会怎么说?怎么做?

第二天,桑娜和渔夫会怎样跟孩子解释?

他们会怎样对待西蒙那两个孩子?

两个孤儿的命运将会怎样?

今后,桑娜一家人的生活会怎样?

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