《陈涉世家》PPT课件6

司马迁（约公元前145－公元前90年），字子长，西汉夏阳人。史学家 文学家 《史记》是我国第一部纪传体通史  记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体是司马迁首创的体例，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

《史记》原名《太史公书》。全书五十二万多字，包括12本纪、10表、8书、30世家、70列传、共130篇。本纪记述历代帝王的事迹；世家主要记述诸侯王国的事迹；列传则是人臣之传。本纪和列传是全书的中心，在书中所占篇幅最在，所以称之为纪传体。

... ... ...

朗读第一段 思考回答

1.在这一段中陈胜和一般农民有何异同?

(1)“与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；

(2)“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满；

(3)“苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的思想意识；

(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大志向。

2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？

3.少年时期的陈胜的人物形象？

4.本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作用？

... ... ...

阅读第三段,思考:

1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？“__________”“___________”“__________”

表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密，很有谋略。

2  “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？

这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。

3、   哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？

“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。

... ... ...

一.按事件发展过程，分三部分

第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。

第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。

第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。

通  假  字

①发闾左谪戍渔阳(m，通“谪”，发配)

②为天下唱(唱，通“倡”，倡导。)

③固以怪之矣(以，通“已”，已经。)

④被坚执锐(被，通“披”穿着。)

《陈涉世家》PPT 第一部分内容：学习目标 1.积累文言词汇你，理解课文的基本内容。（重点） 2.了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。（重点） 3.通过对话分析人物形象，学习本文..

《陈涉世家》PPT课件10 教学目标 1、知识与技能目标 ①了解司马迁和《史记》。 ②疏通文中重点字词句。 ③了解陈涉起义的原因和经过。 ④分析陈涉这一人物形象。 2、情感态度和价值观..

《陈涉世家》PPT课件9 学习目标 一 学习有关文学常识（作者、作品） 二 掌握重点实词的意思 三 疏通文意，翻译重点句子（带有通假字、古今异义字、词类活用的句子，倒装句等） 四 分..