《天火之谜》PPT课件4

雷暴  劈开  爆炸   毙伤 　讽刺  

揭开  拴住  钥匙   颠倒

雷电交加  不足为奇　混为一谈

冷嘲热讽　怒发冲冠　欣喜若狂

无稽之谈  安然无恙　难以置信

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自由读读课文，用文中的话来概括已分好的段意：

第一段（第1自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西

第二段（第2~5自然段）：写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。

第三段（第6自然段）：富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。

小组合作学习三、四自然段，想想富兰克林是怎么做的？先划出有关词语，再用几句简单的话来说说，并想想你觉得富兰克林给你留下了什么印象？

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课后作业：

1、收集资料，了解避雷针的作用及其可以避雷的原理。

2、练习复述课文。

《天火之谜》PPT课件3 自由读读课文，用文中的话来概括已分好的段意： 第一段（第1自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西 第二段（第2~5自然段）：写富兰克林用风筝实验..

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