发布于:2020-05-03 10:50:44
0朗读课文,要求:
1.先把课后生字表中的生字读两遍,读准字音。
2.把课文读正确、读流利,难读的地方多读几遍。
3.读后在文中将带有生字的词语画出来,读一读,认清字形。
请同学们自由读课文,说说这篇课文主要写了叶欣什么事。
叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家。1974年被招进广东省中医院卫训队。1976年毕业时,因护理能力测试成绩名列前茅被留院工作。1983年,被提升为广东省中医院急诊科护士长,是该院护士长中最年轻的。
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默读课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹?
课文第四至七自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹。
找出最让你感动的地方。
(1)两个小时过去了,患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息,又拖着疲惫的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。
(2)高风险,高强度,高效率,叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着,把一个又一个患者从死神手中夺了回来。
(3)面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。
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1.写话:叶欣阿姨,读了您的故事,我……。
2.收集介绍全国人民抗击“非典”情况的资料,搞一次展示活动。
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