《燕子》PPT课件8

郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。

俊俏  聚拢  增添  五线谱

音符  翅膀  吹拂  掠过  

偶尔  波纹  荡漾

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俊（    ）  俏（    ）  拢（    ）  拂（    ） 

峻（    ）  悄（    ）  笼（    ）  佛（    ） 

骏（    ）  稍（    ）  垄（    ）  沸（    ） 

燕子      乌黑      轻快      翅膀  

剪刀      尾巴      活泼      机灵  

微风      赶集      聚拢      增添  

生机      掠过      稻田      偶尔

一圈      音符       演奏     赞歌

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说说课文每个自然段的段意。

第1自然段：写小燕子的外形活泼可爱。

第2自然段：写小燕子从南方飞回来了，为春天增添了生机。 

第3自然段：写小燕子飞舞时轻快灵巧。

第4自然段：写小燕子在电线上停歇时姿态优美。

第一自然段从哪些方面描写燕子，起到什么作用？

从“羽毛、翅膀、尾巴”三个方面写出了小燕子的形、色、态，使人对燕子产生出深深的喜爱之情。

第二自然段运用了什么修辞手法，描写了哪些体现春天特色的景物？

拟人。描写了细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、各色鲜花。生动形象地写出了春天树木茂盛、花草繁多的生机勃勃的景象。

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课文最后一句“谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”表达了作者怎样的思想感情？

“春天的赞歌”以想象点明全文的中心，即借描绘小燕子，赞美象征生机、活力的春天，表达热爱大自然的思想感情。 

通读课文，说说课文是从哪几个方面描写燕子的？表现了燕子怎样的特点？

课文是从外形、飞行、停歇三个方面描写燕子的；表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。 

比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？

才下过几阵雨，风吹拂着柳丝，草、叶、花聚拢来，形成了春天。 

才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 

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