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《美猴王》PPT课件4

发布于:2020-05-03 10:50:05

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六年级下册
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《西游记》全书100回,该书主要写了唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人一路上降妖除魔,扫除障碍,到西天取回真经的故事。它是我国古代小说史上最杰出的一部长篇神话小说。

吴承恩(1500-1582),汉族。字汝忠,号射阳山人,淮安府山阳县(今江苏省淮安市楚州区)人,明代小说家。吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生,到北京等待分配官职,没有被选上,由于母老家贫,去做了长兴县丞,终因受人诬告,两年后“拂袖而归”,晚年以卖文为生,大约活了82岁。

... ... ...

1、学生自由大声朗读课文 

2、划出不懂读的字词,分组讨论解决疑难。

3、选择自己喜欢的段落来读 ,其余的学生给予评价。

镌     迸裂     麋鹿     瞑目 

石碣   天造地设   滔滔不竭 

力倦神疲   拖男挈女   瞑目蹲身 

喜不自禁   抓耳挠腮

... ... ...

镌        迸     裂

麋   鹿     石碣

天造地设  滔滔不竭

瞑    目    喜不自胜

力倦神疲 

... ... ...

第一部分(第1自然段)这是情节的开端,写石猴的出世。

第二部分(第2、3自然段)这是情节的发展,写石猴的山间生活和发现水帘洞。

这一部分又可分为两层:

第一层:(第2自然段),写石猴的山间生活。

第二层:(第3自然段),写众猴玩耍,以及发现了瀑布。

第三部分:(第4-7自然段),写石猴发现水帘洞,带领众猴迸洞居住,而被拥戴为王。这是故事的高潮和结局。

这一部分又可分为两层。

第一层(从“好猴”到“省得受老天之气”),写石猴发现水帘洞。

第二层(从“众猴听得”到完),写石猴带领众猴迸洞居住,被拥戴为王。

... ... ...

1.本文塑造了美猴王的形象,美猴王“美”在哪里? 

2.他有哪些性格特点? 

3.这个形象既有神的色彩,又有猴的的特点和人的思想感情,三位一体,怎样理解?  

1、请以“假如我得了孙悟空的神通”为题,充分发挥想象写片段作文。

2、课外继续阅读《西游记》,感受文学作品的魅力。

《美猴王》PPT课件8 学习目标 1.整体把握文意,了解大 2.学习通过拟人、比喻、反问等把抽象的道理说得通俗易懂的写作方法。 3.培养科学理性精神和人文关怀精神。 吴承恩 (1500-1582)..

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美猴王
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